摘要：本文通过文献资料法、问卷调查法以及数理统计法对配乐教学法在高中太极拳教学中的作用进行了研究，研究发现，传统的教学模式，不仅影响了学生学习太极拳的兴趣更影响了学生动作技术、规范、节奏感以及学习成绩。而将配乐式教学应用在高中太极拳教学中，不仅能够提高学生的学习兴趣、更能够提高学生学习太极拳的注意力，并且在太极拳动作的规范程度上以及动作节奏感上均有明显提高，并且将配乐式教学融于高中太极拳教学中，更能够提高学生学习太极拳的成绩。因此将配乐教学法应用在高中太极拳教学中能够起到推动高中太极拳教学的发展，有利于传统太极拳的推广的作用。81469

毕业论文关键词：配乐式教学，高中，太极拳教学

Abstract：This article through the literature material law, questionnaire survey and mathematical statistics method of music teaching, the application of martial arts teaching in high school was studied, the study found that the music teaching method applied in the martial arts teaching in high school, can not only improve the students' interest in learning, more students to learn martial arts can improve the blood god's attention, and in martial arts movements on the specification of the extent and the rhythm of movement were improved obviously, and the music teaching method into martial arts teaching in high school, more can improve students learning martial arts。 Therefore to apply music teaching in high school martial arts teaching can promote the development of the high school martial arts teaching, is advantageous to the promotion of traditional martial arts。

Key words: music teaching method， High school， Martial arts teaching

目录

1前言1

2研究对象与研究方法1

2。1研究对象1

2。2研究方法1

2。2。1文献资料法1

2。2。2实验法1

2。2。3问卷调查法2

2。2。4数理统计法2

3结果与分析2

3。1配乐式教学对学生学习太极拳兴趣的影响2

3。2配乐式教学对学生学习太极拳注意力的影响3

3。3配乐式教学对学生学习太极拳技术指标的影响4

3。4配乐式教学对学生学习太极拳效果的影响5

4结论与建议6

4。1结论6

4。2建议6

参考文献7

致谢8

附录9

1前言

太极拳是中华武术瑰宝，在强身健体的同时，结合了古代导引术和吐纳术，吸取了古典哲学和传统中医理论，目前在国内外广为流传，深受人们喜爱。同时由于二十四太极拳，动作简单非常适合初学者学习，因此在现阶段我国高中体育教学中，已经将二十四太极拳作为重点教学内容。随着二十一世纪的到来，社会的发展日新月异，但是现阶段高中太极拳教学中，教师在传授学生二十四太极拳时，仍然使用传统的太极拳教学方法，一味的将动作灌输给学生，致使太极拳课堂枯燥乏味，严重影响了学生学习太极拳的积极性与学习成绩，阻碍高中太极拳教学的发展，这种现状急需改变[1]。朱丽萍，在《试析“音乐教学法”在青少年武术教学中的可行性》提到太极拳教学中选用节奏适当的音乐，有助于动作的掌握和学习，有助于学习兴趣的培养及教学质量的提高。可见，配乐式教学是青少年太极拳教学的最佳选择。如周丽娟、黄晓华在《论武术运动中音乐与套路相结合的演练形式》一文中提出套路演练与音乐融合，是套路结构的一种升华，通过音乐的音韵演绎太极拳的神韵，充分表达太极拳内在的含义。音乐在套路演练结构中是不可忽视的重要环节，动作与音乐的结合使套路在演练过程中显得丰满、更赋有艺术性和观赏性[2]。因此为了更好的改变现阶段高中太极拳的教学现状，更好提高太极拳课程的教学质量，可以将配乐式教学引入高中太极拳课程教学。在高中二十四太极拳教学中融入音乐能够提高学生学习太极拳的积极性，提高学生的注意力，以及提高学生太极拳的各项指标，更能够提高学生学习成绩，促进太极拳教学的发展，因此本文研究配乐式教学在高中太极拳教学中的应用非常有必要，不仅能够提高学生学习二十四太极拳的成绩，促进高中太极拳教学发展，更能够弘扬传统太极拳文化。论文网