1、研究对象与方法

1。1研究对象

    师范学院运动场地共享情况

1。2研究方法

1。2。1文献资料法

    通过查阅大量的图书资料，搜索相关的期刊文献、学位论文等，了解我国各地区高校体育场地社会共享现状，为本研究提供坚定的理论基础。

1。2。2问卷调查法

 根据文献资料、现实情况，自行设计本课题调查问卷。调查在师范学院进行身体锻炼的师生及社会群体。在他们中间休息时进行填写调查问卷，问卷共200份。

1。2。3访谈法

  走进师范学院运动场地与进行锻炼的师生及社会群体进行交流。

1。2。4数理统计与分析法

对调查问卷采用数理统计法，利用EXCEL对问卷调查结果进行统计处理。

2、研究结果及其分析

2。1师范学院体育场地资源现状

2。1。1师范学院体育场地详细情况

表1师范学院体育馆具体场地表

场地类型 篮球场 羽毛球场 排球场 体操房 武术房 健美操房 乒乓球房

数量/个 2 5 1 1 1 1 2

    随着教育体制的改革，全面推进素质教育，国家地区和学校越来越重视学生的德智体美劳全面发展，其中健康的身体是全面发展的前提和基础。学校重视学生的身体健康，调动学生的运动积极性，加强体育设施的建设，从而提高学生的全面发展。通过调查师范学院体育场地按场地类型分类可以分为四个部分，分别是体育馆、田径场、室外球类场地和健身路径。体育馆上下两层，一层比较高适合各种球类运动，其中篮球场地两个，排球场地一个，羽毛球场地五个，武术馆一个，体操馆一个。而二楼则是健美操房和乒乓球场地。

表2师范学院室外球类场地数量

球类场地 篮球场 排球场 足球场 乒乓球场 网球场 羽毛球场

数量/（个） 20 8 2 20 9 1

    师范学院田径场地分为东苑田径场和西苑田径场又叫第一田径场和风雨田径场，田径场地使用的是塑胶跑道，场内使用的是人造草，使用寿命长维护费用低等优点。田径场地是男女生共同喜欢去的运动场地，因此田径场是使用率较高的运动场地。室外球类场地分为六个部分分别是篮球场、排球场、足球场、乒乓球场、网球场和羽毛球场。为了方便学生进行锻炼师范学院根据学生的宿舍的分布合理安排篮球场地其中东苑篮球场地10个，西苑篮球场地10个。排球场地在东苑篮球场地的北边有七个，西苑排球场地则较少，在师范学院的西南角，室外排球场地共八个。足球场地共两块分别位于第一田径场和风雨田径场内。乒乓球室外场地分为两大块，分别位于第四教学区的北边和师范学院的西南，共18块场地。网球是师范学院师生都很喜欢的运动，网球场地东苑两块比较简陋，西苑的网球场地位于西门附近有七块，共九块。羽毛球运动作为娱乐运动对运动场地的要求不高，因此室外羽毛球场地共一块位于西苑排球场地附近。近几年师范学院为了激发师生的锻炼兴趣兴建了大量的健身路径，丰富了师生进行身体锻炼的途径。文献综述