1研究对象与方法

1。1研究对象

本文的研究对象为周师全日制在校生的体育健身现状。

1。2研究方法

1。2。1文献资料法

对与本研究有关的研究文献进行检索、查阅，对有价值的资料与信息进行记录、归纳、整理、分析，通过阅读整理相关文献为本研究提高必要的理论支持。

1。2。2问卷调查法

通过事先设计好的问题来获取有关师范学院大学生体育健身现状的相关信息和资料的一种方法。以书面的形式编制调查问卷，让调查对象作出回答。通过对调查问卷的回收、整理、分析，获取有关师范学院大学生体育健身现状的有关信息。总共发放问卷350份，回收339份，有效问卷326份，有效率为93%。

1。2。3数理统计法

对回收问卷进行整理，将调查所获得的资料和数据借助Excel进行统计处理，对调查取得的数据进行统计分析，得出有效的数据信息。

1。2。4比较分析法

    对统计出来的有效数据信息进行处理，运用卡方检验对数据进行比较分析。

2调查结果与分析

2。1对体育健身的认识

表1   师范学院大学生对体育健身的认识

很感兴趣 比较感性趣 一般 不太感性趣 不感性趣

学生人数 57 108 95 46 20

百分比（%） 17。5% 33% 29% 14% 6。5%

    表1调查结果中显示，学生对体育健身的很感兴趣的占17。5%，而比较感兴趣的人数较多，占了33%，持一般态度的同学则占了29%。这反映出了师范学院的大学生对于体育健身锻炼的认识是良好的。然而还有14%的学生对体育健身不太感兴趣，6。5%的学生根本就不感兴趣，可以看出这部分同学并没有认识到体育健身锻炼的对自己身心健康的影响。

2。2参加体育健身的动机与目的文献综述

表2   师范学院大学生体育健身的动机与目的（多选）

增进

 健康 交友 丰富文

化生活 消除

疲劳 应付

考试 减肥 娱乐

身心 其它

学生人数 137 32 147 68 78 42 46 30

百分比（%） 42% 10% 45% 21% 24% 13% 14% 9%

   表2调查结果显示，其中参加体育健身锻炼的动机中增进健康和丰富文化生活是主要的，在增进健康中占42%，而在丰富文化生活中占45%。这一数据表明增进健康和丰富文化生活是师范学院大学生参加体育健身锻炼的主要动机和目的，这也说明了他们对体育健身的认识还是较为科学的。然而从表2业可看出来有24%的同学对参加体育健身的动机态度并不积极，比如应对学期测试等。