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文献[10]从教学目标，教学方法，考核评价等多方面尝试构建科学的课程内容体系，力争使学生具备综合运用Dreamweaver软件进行网站开发与网页设计的能力。
文献[11][12]是作为一种新的师生交流环境，一种学习资源的中心让学生接触无穷无尽的学习资源，学习丰富多彩的知识，并且在开放的网络环境中和学友交流探讨，互相启迪形成知识贱沟通，受到良好的学习效果。
五、结论
该系统是面向全网络的，作为学校与外界联系的一个平台。系统管理员负责更新网站内容，不同权限的用户登录系统将进入不同的页面，实现不同的操作，主要分为五大模块：
（1）用户注册：这个模块完成新用户的注册功能，并能对注册信息进行检查。
（2）用户登录：这个模块提供用户的登录界面，并验证用户名和密码，以确认用户的身份。
（3）课程基本信息：课程内容简介、教学目的和要求、教学内容和授课计划。
（4）教学资源：查看教学课件及网上资源，网上资源采用网页形式进行连接。
（5）在线学习：学生可通过该系统进行自测，完成答卷。
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