-
摘 要：汉字不仅是记录汉语的重要工具，而且还是承载中华文化的重要载体。在对外汉语教学中，汉字教学为传播中华文明起了非常重要的作用。象形字作为汉字中最悠久的一种文字，它的教学更是对外汉语汉字教学中的重点。关于象形字教学理论，已经有许多学者进行了相关的研究。本文首先通过对汉字的不同形体进行分析，比较出象形字在对外汉语汉字教学中的优势，在以前各位学者研究的基础上，总结出对外汉语教学中象形字教学最常用的方法。36496
- 上一篇：《荷马史诗》中阿喀琉斯形象分析立体的英雄
- 下一篇：对外汉语教学中的文化导入
毕业论文关键词：象形字；比较；优势；汉字教学；对外汉语
Analysis of Pictograms in Teaching of Chinese as a Second Language
Abstract: Chinese characters are not only an important tool for recording Chinese, but also an important carrier of Chinese culture. In teaching of Chinese as a foreign language, Chinese character teaching plays an important role in spreading Chinese civilization. As one of the longest history of Chinese characters, the teaching of it is the focus in teaching of Chinese as a second language. As for the teaching theory of the characters, there are many scholars who have carried on the research. Firstly, through the analysis of Chinese characters of different shapes, comparing the advantages of pictographic characters in Chinese as a foreign language teaching, on the basis of the previous research fellow scholars, summed up the pictographic characters in teaching Chinese as a foreign language teaching is the most commonly used method.
Key words: Pictograms; Compare; Advantage; The Chinese Character Teaching; Teaching of Chinese as a Second Language
目 录
摘 要1
Abstract 1
前言1
一、汉字的造字法及各自的优劣2
（一）象形的优点和不足2
（二）会意的优点和不足3
（三）指事的优点和不足3
（四）形声的优点和不足4
二、象形字与其他字体的比较及其优势5
(一) 象形字与会意字的比较5
(二) 象形字与指事字的比较5
（三）象形字与形声字的比较5
三、对外汉语教学中的象形字教学策略6
(一) 对外汉语教学中象形字的优势6
(二) 对外汉语教学中的象形字教学法概述7
（三）对外汉语教学中象形字教学的具体策略8
结语9
参考文献10
致谢 11
对外汉语教学中的象形字教学分析
前言
文字是记录语言的书写符号系统。而汉字作为世界上最古老的文字之一，它的历史非常久远，而且汉字所承载的中华文明也是源远流长，千年不绝，我们又可以从汉字中了解到中华文化的传承与发展，因此在对外汉语教学中如何教好汉字显得十分重要。而汉字经过这么长时间的发展，历经甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书，从最初的象形字到现在的简体汉字，每个阶段的发展都有其特有的历史背景和文化底蕴。由于汉字结构的基本精神是“写实主义精神、人体本位精神、原始社会物质条件和精神生活的反映。”[1]所以，研究汉字的构形法是进行汉字教学的前提，而象形字的教学研究则是做好汉字教学的第一步。在汉语中，单一的造字法不会形成现在的文字系统，正是由于不同的造字法相互补充，才形成现在丰富多彩的汉字体系。
汉字的造字法主要包括象形、会意、指事、形声。根据四种造字法把汉字形体分为象形字、会意字、指事字和形声字。而作为中国最早的比较成熟的文字——甲骨文，它的造字方法即为象形。许慎《说文解字》云：“象形者，画成其物，随体诘诎，日、月是也。”[2]甲骨文的字形经过确认，被认为是一种由图画转变而来的文字，由此看出，文字的产生与日常生活密不可分。作为对外汉语教学最为困难的任务之一，如何进行汉字教学一直是各位学者研究的重点，而作为汉字教学的基础阶段，象形字教学又显得十分重要，加之近几年中国经济飞速发展，世界越来越多的目光开始转向中国，中国适时提出的“一带一路”战略，吸引了更多的人看到中国的千年文明，这使“中国热”、“汉语热”得到进一步发展。因此，如何让外国人更快速容易的学习汉字，成为现阶段最重要的任务。