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图2-2 各专业每天阅读时间不同的女大学生之间理想型择偶标准分布 8
图3-1 各年级每天阅读时间不同的女大学生之间物质型恋爱动机分布 10
图3-2 各专业每天阅读时间不同的女大学生之间物质型恋爱动机分布 10
图4-1 各年级每天阅读时间不同的女大学生之间精神型恋爱动机分布 12
图4-2 各专业每天阅读时间不同的女大学生之间精神型恋爱动机分布 12
图5-1 各年级每天阅读时间不同的女大学生之间排除型依恋倾向分布 14
图5-2 各专业每天阅读时间不同的女大学生之间排除型依恋倾向分布 14
图6-1 各年级每天阅读时间不同的女大学生之间焦虑型依恋倾向分布 15
图6-2 各专业每天阅读时间不同的女大学生之间焦虑型依恋倾向分布 16
图7-1 各年级每天阅读时间不同的女大学生之间传统型看法分布 17
图7-2 各专业每天阅读时间不同的女大学生之间传统型看法分布 18
图8-1 各年级每天阅读时间不同的女大学生之间开放型看法分布 19
图8-2 各专业每天阅读时间不同的女大学生之间开放型看法分布 20
表清单
表序号 表名称 页码
表1 样本构成 2
表2 不同年级的女大学生阅读网络言情小说的情况 3
表3 不同专业的女大学生阅读网络言情小说的情况 4
表4-1 每天阅读时间不同的女大学生之间现实型择偶标准的差异 5
表4-1-1 各年级每天阅读时间不同的女大学生之间现实型择偶标准的差异 6
表4-1-2 各专业每天阅读时间不同的女大学生之间现实型择偶标准的差异 7
表4-2 每天阅读时间不同的女大学生之间理想型择偶标准的差异 7
表4-2-1 各专业每天阅读时间不同的女大学生之间理想型择偶标准的差异 9
表5-1 每天阅读时间不同的女大学生之间物质型恋爱动机的差异 9
表5-1-1 各专业每天阅读时间不同的女大学生之间物质型恋爱动机的差异 11