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摘要：形容词谓语句的本体研究已取得了重要的成果，但在其下位句式的分类方面研究还不够深入。本文首先将对形容词谓语句的本体研究进行系统地归纳分析，然后对形容词谓语句的下位句式进行分类，来了解形容词谓语句的结构特点。同时，本文还在HSK语料库中检索出了形容词谓语句的偏误用例，并对其进行了分析，且根据不同的偏误类型将所有偏误分为冗余、错序、遗漏、误代等四类。最后，经过分析研究，我们归纳出形容词谓语句的习得顺序并提出了有效的教学建议，使形容词谓语句的教学具有针对性、实用性。53089
毕业论文关键词： 形容词谓语句； 习得； 偏误分析
Abstract:The adjective predicate sentences ontology research has yielded fruitful results,But under its grammatical forms and aspects such as the classification of the sentence is still lack of in-depth research.At first, this paper will research on the ontology of adjective predicate sentences were analyzed, and then under a sentence of adjective predicate sentence classification system, to understand the characteristics of the adjective predicate sentences.At the same time, this article also in HSK corpus adjective predicate sentence errors of the retrieved cases were analyzed and according to the types of errors, all errors can be pided into redundant fault sequence missing error generation such as four classes in the end, through analysis and research, we induce the acquisition order of adjective predicate sentences and puts forward some teaching Suggestions, make the teaching of adjective predicate sentences with pertinence, practicality.
Key words:sentences with an adjective predicate；acquisition ; error analysis
一 现代汉语形容词谓语句的研究综述
一 、 现代汉语形容词谓语句的本体研究
形容词充当谓语的系统研究，早在一百多年前的《马氏文通》中就有了，但直到50年代丁声树先生才在《现代汉语语法讲话》中将它作为一种独立的句型提出来。至今，形容词谓语句的研究已取得重要成果，我们从句法、语义、语用三个方面来回顾形容词谓语句的研究成果，并对其特点进行总结研究。
㈠ 从句法层面来看
马建忠的《马氏文通》和黎锦熙的《新著国语文法》是上世纪20年代形容词谓语句研究的代表。
《马氏文通》把静字分为两类：一为“象静”，二为“滋静”。“象静者，以言事物之如何也”[1]，即是形容性状的。黎锦熙先生在《新著国语文法》中提出：“国语句法上有一个特点，就是述词可以直接用形容词”。[2]这都是形容词作谓语的雏形。
朱德熙将形容词谓语句分为：“无系词的形容词谓语句和有系词的形容词谓语句。”[3]
王启龙将形容词谓语句分为两类，其中无系词的形容词谓语句有三种情况：“1.简单形式的形容词直接作谓语。2.形容词加‘很’后作谓语。3.形容词加‘的’后作谓语。”[4]
㈡从语义层面看
吕叔湘和王力分别从语义层面对形容词谓语句提出了自己的见解。吕叔湘在《中国文法要略》（1982）中指出：“表态句，记述事物的状态或性质”[5]；王力在《中国现代语法》（1985）中指出：“用来描写人物的德行者叫做描写句”[6]。虽然两人表述不同，但都是从形容词谓语句的语义方面来考察的。
赵元任认为形容词作谓语有三种作用：1、对比；2、肯定；3、叙述。
丁声树指出形容词独立作谓语常常包含比较的意思，如“这个办法好”，这对单个形容词作谓语的研究具有重要的启迪意义。有时候形容词前常常带否定副词，如“他的责任不轻呢”（老舍），这恰好为以后的形容词短语充当谓语的研究作了铺垫。