2。 科学争论概述

若想真正的了解一件事物，一种理论，我们首先要了解它的内涵是什么，它的特点，它的起因，它的作用或者说我们去了解它的目的，因此下面就详细介绍科学争论的概念，起因，特点和科学争论的作用。

2。1 科学争论的概念

科学争论具体而言，就是指科学者们在探索的时候围绕着自然现象或者某个科学理论的一些问题进行的一种争辩，它是伴随着科学发展的一种常见的、普遍的现象，例如地心说与日心说的争论，牛顿与布莱尼兹关于微积分学的争论，对热的本质的争论，对光本质的争论等。首先科学争论中在争论的内容上可以是概念、原理、假说、理论、科学方法等；其次在科学争论主体上可以是个人与个人的争论，也可以是个人与学派的争论，当然也可以是学派与学派之间的争论；最后关于科学争论的范围，可以是某个学科内的争论，也可以是各学科的争论等，因其争论内容广泛，争论主体特殊，争论范围不限定，所以必须为科学争论定一个界定：即科学争论是一种纯科学问题的争论, 其争论的具体对象是对科学问题而不是对人, 也不是对某个学派或某个群体。[2]

2。2 科学争论的起因论文网

争论的起因往往源于冲突，科学争论也是如此，往往是因为科学家理念的冲突导致了科学争论。您设身处地地想想，眼看自己呕心沥血创立的理论被人批判，甚至全盘否定，会是什么滋味。而一旦这些感到威胁的科学家不甘失败，起而抗争时，科学争论就产生了。【3】当然，利益的纷争也是导致争论的因素之一。科学争论中有一些争论的起因便是对发现优先权的争夺。当两名或更多名科学家在大致同一时期研究同一问题时，很容易产生优先权问题。【3】

这段话的观点是从科学家人性一方面来说的，当然很有道理，但无法否认，每一个成功的科学家必然有着对真理不懈追求的决心，所有的科学争论无论多么激烈都无法掩盖其追求真理的本质。也正因为科学家追求真理的热忱，让物理学在科学争论中不懈的的成长向前。

2。3 科学争论的特点

我们如何去深入的了解一件事或物？最好的方法当然是去了解他的特点，即了解其特性。知道科学争论的特点，不仅可以帮助我们了解科学争论，更有助于我们理解物理学史的发展。了解一件事物的特点，最快的方法就是总结归纳，认真总结物理学史上的系列争论，科学争论被古人们归纳出具备以下几种基本特征：学术性，集团性，前沿性和反复性。

1学术性。这一特性是显而易见的，科学争论的问题便是一些学术性质的问题，而对学术问题的争论探索本质上便是对真理的探讨，其他非学术性质的因素是无法干扰的，因此，科学争论是一种学术性的争论。2前沿性。科学争论的问题一般来说都是科学家们正在研究思索的问题或者是刚刚研究出的成果需要进行进一步的完善，如发现新的科学事实、提出新的假说、理论、观点，新研究出的初步理论成果等等，而这些正是当前科学家们探索研究的前沿问题。3集团性。一般来说无论哪种类型的科学争论（下文有详细介绍科学争论的类型）其背后都存在着不同的科学家集团。古语云：道不同不相为谋，物以类聚人以群分，这些词同样适合形容科学家们的状况，科学争论的主体在不同观点、见解的争论中，持相同观点、见解的人往往会组成一个群体，当这个群体在某些重大理论问题上形成自己的规范时就形成了一个新的学派，并且学派利用集团的力量来促进科学的发展。这正像库恩所述的那样：科学知识本质上是集团产物，如果不考虑创造这种知识的集团特殊性, 那就无法理解科学知识的特有效能, 也无法理解它的发展方式。”4反复性。科学争论中的一些实质性科学问题，一般是科学家们一直没有完全弄清楚的问题，限于当时科技发展的水平，科学理论本身的结构等条件还不够成熟，使这些科学问题很长时间内的得不到彻底解决，但是随着科学不断发展和科研条件不断改善，各种不同观点和理论会在这种科学背景下出现反复争论。[4]