大学生就业角色定位国内外研究现状综述

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崔玉娈的《大学生就业能力的国内外研究综述与问题解析》（2011）一文中显示，国外对大学生就业研究演变主要体现在以下4个方面：从宏观的整体到微观个人的改变，从增加个人的技能到增加个人资本，从外在的因素分析到内在的结构分析。刘继华（2010）等在文章中介绍了国外一些国家对大学生就业的现状研究成果。日本针对大学生就业给予了完善的就业政策支持，除了评估就业效果，也会监督就业政策执行过程；美国则一方面为大学生提供大量实习机会，另一方面大力鼓励大学生创业；英国则以学生为主导，提供长期优质的就业服务。87677

2国内研究现状

根据国家最新的大学生就业政策显示，国家鼓励高校毕业生前往艰苦地区就业，公务员系统优先录用高校毕业生人才，鼓励大学生自主创业和灵活就业。由此可见，国家在政策上已经开始重视大学生的就业问题，对就业难这个困境给出了一些指导意见。然而在严峻的就业环境压力下，国家给出的政策支持并没有使高校毕业生就业困境得到实质性的缓解。

秦记洪在《大学生职业成功观及其对择业的影响研究》(2016)中调查发现，大学生毕业生对于理想就业的排序都是国企、外企和党政机关。从这一调查结果来看，大学生在就业选择方面存在一定的误区。薛利锋在《大学生择业心理与择业价值观教育》（2010）中总结，大学生择业价值观已由过去的社会导向转为以注重经济价值和个人利益为主的个体导向价值，这说明大学生在求职时功利性更加突出。论文网

与此同时，大学生的初次就业又出现地区人才分布不均和岗位虚位以待的情况。云绍辉在《大学生就业区域流向研究现状与展望》(2015)一文中指出，大学生在就业地区选择上优先偏向东部地区和大城市，而在中西部地区和一些中小城市，人才流失和匮乏的情况日益突出，造成这一现象除了区域之间经济发展存在差异以外，也因为大学生在择业的价值观上更加偏向于发达地区。大学生就业分布不均导致地区人才存在差距，地区的发展差距也反作用于大学生的就业选择，从这一角度来看，大学生初就业对地区的选择往往会造成长远的社会影响。

在现今高校就业指导中，“先就业再择业”成为高校毕业生择业时的首选建议，这样的建议导致了大学生在初就业时不能找准角色定位。彭月媛的《大学生初次就业专业对口度问题研究》（2015）显示，全国历届高校毕业生就业专业对口率最高也仅在三层，这一结果代表着大学生在就业时要面临重新的角色定位与角色转换，骑驴找马式的就业方式很容易显示出就业的不成熟与欠缺思考。另外，针对大学生就业难，刘金勇在《从社会角色定位解构大学生就业难》（2008）中认为，除了当下教育体制出现问题以外，家长与社会舆论的过度关注也使得大学生倍感就业压力。

高校毕业生就业形势严峻除了外部环境的各种因素制约以外，与个人的角色定位存在很大关系。史秋衡和文静在《中国大学生的就业能力——基于学情调查的自我评价分析》（2012）中用USEM模型进行分析，从中分析得出结论：目前大学生群体对自我价值观形成、就业管理、自我评价与分析有了一定的认识，但高校尚未发展到成熟阶段，一方面大学生认为自己的知识、技能与能力等综合素质已经得到较大提升，可以接受社会的检验，另一方面大学生受到过多的负面影响，他们对能否成功地就业存在一定疑虑。

刘恩恩在《大学生角色定位研究的理论基础探析》（2010）中说，大学生社会化是大学生在社会角色的引导下、在逐步去成为独立和成熟的社会人以及高级专门人才的过程中认识社会、适应社会、影响社会和改造社会相统一的过程。在初次就业的过程中，大学生面临角色认知、角色规划和角色评价的问题。正确合理的角色定位，有助于大学生在初就业时增强信心，提升职业自我效能感。本文的角色定位具体体现在大学生的核心自我评价和自我职业效能感上，除了这两方面以外，大学生的择业价值观、职业成熟度以及心理韧性对初次就业的影响在现有的研究成果上都有所体现。