韩娟[9]等人以小学生上下学出行为研究对象，以分层抽样方法为主要手段, 进行了 OD 问卷调查,研究得出:国内小学生上学、放学的方式主要是自行车、私 人小汽车和电动自行车,可见出行方式种类相对单一,国内大部分的学校门口的 交通拥堵的原因并非由于私人小汽车比例高、公共交通、步行比例低这一表面现 象引起,而是校车这种大容量类似于公共交通的出行方式的应用的缺乏,取而代 之的是强离散、高自由的电动自行车。