对于这群人，只要迎合了他们的喜好，这种传播效果无疑是非常成功的。而音乐类选秀节目正是正视了这一人群的需求，这样他们就会觉得，这个节目就是为他们所创造的。他们肯定会积极参与。但是这种选秀节目最终选拔出的还是经过专业训练拥有不俗实力以及丰富舞台经验的选手。青少年在音乐类选秀节目中比赛时，会不停的发现自己在歌唱方面的不足。他们首先想到的就是去进行专业的训练，以提高这些方面的能力。于是他们就会决定进入专业的院校，接受正规的专业训练。音乐院校也因此增加了不少的优秀学生。而这些青少年进入音乐院校之后会因心中梦想的激励不断的苦练歌唱技巧，大大提高了音乐素养。对于音乐院校来讲，这样也可以录取到有实力有上进心的学生，对于社会来讲，又提高了大众的音乐素养。何乐而不为呢？

（二）增强学习兴趣

选秀类节目所营造的草根选秀对大学生产生很大的暗示作用。塑造了大学生崇拜的偶像，满足并激发了大学生强烈的心理认同，促使他们有意识的对选手加以模仿。这种模仿的表现形式显而易见，如跟风选手的穿衣打扮等等。而在音乐院系对大学生的调查中，有80%以上的大学生想要尝试与选秀明星一样的成名之路，这无疑是一种更深层次的模仿。在音乐院校中，声乐的专业训练是很辛苦而又枯燥的。需要学生极大的毅力和精力去进行枯燥的练习。然而音乐选秀所营造的暗示作用让无数高校大学生前仆后继的去追逐，选秀明星的示范效应和娱乐圈的曝光率让大多数怀揣梦想的高校大学生不能自拔。这种现象会对音乐院校的大学生们起到良好的示范作用，增强他们的学习兴趣。

（三）积累社会经验

    由于大学生所接受的教育方式比较单一，所以他们所获得的经验大部分都是来自书本而实践经历却少之又少。而选秀节目可帮助参赛的大学生们获得一些开放性的经验。在比赛过程中，选手之间既有合作又有竞争，选手们既增加了对彼此的了解，又锻炼了处理人际关系的能力。更重要的是，他们能够接受专业的而又有针对性的点评和指导。使他们在自觉或者不自觉地从中学到不少的经验和专业知识。这对于提高他们的专业水平很有帮助。

三、音乐类选秀节目对音乐教育的消极影响

音乐类选秀节目愈演愈烈，这场全民狂欢看似是产生了双赢的效果，电视收视率向其广告收入一样激增，观众也乐在其中。但不可否认的是，音乐类选秀节目在为高校学大生带来积极影响的同时，也带来了消极的影响。音乐类选秀节目带给高校大学生的心理上的消极影响，不仅影响到高校大学生的心态，还会影响到他们对声乐学习的态度。我们必须重视起来这个问题。

（一）干扰学习心态

中新社记者在专访全国政协委员、著名声乐教育家金铁霖时他说道，“现在很多歌手都没与扎实的基础，而是习惯于媒体炒作或找一种捷径。这种捷径有人可能碰得上，即便是碰得上的也是很短暂，因为他没有很好的实力和基础作为储备和后盾，所以时间也都不会很长，也不会支撑很久。还是要老老实实、扎扎实实学功夫长本事，一步一个脚印，多学点东西才行。炒作是暂时的，不会长久。” 

就像是前面我说到的，音乐类选秀节目层出不穷、百花齐放，太多的选秀明星在短时间内从普通大众的一员变成了万人瞩目的大明星，无形中滋养了高校大学生追逐名利的念头。我们都知道，兴趣是最好的老师。要想培养出一名有歌唱实力的学生的前提条件是，这个学生十分喜爱唱歌。音乐类选秀节目向高校大学生展示的“一夜成名”的刺激，这容易让涉世不深的大学生误以为一个人可以随随便便的成功，成功不需要枯燥的声乐技巧练习，只要给了他们机会，他们就会成功。然而有很多学生根本不喜欢唱歌，对音乐也没有什么兴趣，只是在观看音乐类选秀节目之后，被那些选手一夜成名的事情所刺激到，所以才去报考音乐院校。音乐类选秀节目无异于鼓励高校大学生坐享其成的风气，在这种观念的影响下，会有越来越多的高校大学生不再踏实勤奋的学习，陷入想要不劳而获的名利漩涡当中。这种现象不仅会影响普通高校音乐院系的音乐教学质量，也会影响到高校大学生的学习心态。