浅谈慢练在钢琴学习中的重要性(2)
（二）慢练的重要性
1.慢速练习读谱的重要性
读谱就好像我们阅读课文一样，书上的每一个字，每一段话，课文的情感等等都是我们阅读的目的。钢琴慢速练习对于读谱也有很重要的作用。乐谱上的信息有太多是我们需要注意的。有人曾经说过：“作曲家留给我们人们的信息，也就是乐谱，它上面记载着作曲家希望表达出来的信息。”慢速练习，就要尽量把谱子上的每一个要求都做到，这个时候我们有足够的时间去做这些。
慢速练习读谱的时候首先要把谱号看清，通常我们会认为，左手是低音谱表，右手是高音谱表，但个别时候不是这样的，好多人在弹了好长时间才会发现这个错误。其次是曲子中的节奏节拍，有些复杂节奏需要用慢速节奏去用心练习。还有一些其他方面，如力度、踏板等。在学习中，谱子上有些指法是我们不容易记住的或练习起来比较困难的，用慢速练习是极好的，在识谱初级阶段按照最佳指法弹奏，并通过慢速练习将它固定住。[2]
双手和大脑的配合也很重要，大脑支配一切，所以，只有慢练，熟练之后才能协调配合。
2.慢速练习对手指训练的重要性
手指是最先接触钢琴的部位，因此我们最基本的练习就是以手指为主。手指练习是通过小臂、大臂等部位练习实现的，并不是只有单一的手指练习。我们在学琴的第一节课，老师通常会让我们体验触键的力量。将手臂抬高，让它自由的落下，落到键盘上后用手指一关节支撑住，让手指站起来，指尖感到麻木，这就是弹奏者所需要的力量。这个过程是连续性的，手指落在琴键上必须是指尖触键。在慢速练习的过程中，可以使用高抬指 练习法，尤其在初级阶段，手指要高高的抬起。练习时如果高抬过早，手指在空中停留时间太长，会给手部增加多余的负担。抬指准备的时间，只是放松抬起、放松触下即可。在慢练训练的过程中，可以将指尖触键感觉拿出来单独练，有助于手指独立性的提高。
初学者在学习中不明白哪些地方需要放松，哪里该紧张。弹出的声音要么软绵绵，要么就很生硬。想弹出好听的声音，必须刻苦慢练，不断总结反思，不断提高自己。
由此可见，慢速练习对手指训练是必不可少的。无论钢琴学到了什么阶段，手指训练都是一个非常重要的环节，练习时放慢速度。
3.慢速练习对放松的重要性
有好的心理素质才能保证演奏的质量。很多学琴者在弹奏速度较快的曲子时，经常会感到前臂、手臂酸疼，并且在手指触键后因为没有立即放松，而出现手腕上下晃动、僵硬、翘指等现象。这都是由于弹奏方法不科学造成的心理上的紧张。
通过慢速练习可以解决这一问题。练习时手指主动活动起来，承担触键的主要责任。准备触键时手指不能过高，应用自由舒服的姿势和状态做触键准备。一个音弹下以后，应该马上放松，不要浪费过多的力量。[3]
音乐会上，很多选手会出现不同程度的紧张，这都很正常。一般表现为：演奏前手心出冷汗、手指发软、走上舞台后脑子一片空白等等，这些都是由心理上的不放松引起的。
我们听舒缓的乐曲会全身放松，感到非常轻松，慢速练习也是一样。在演奏前慢练可以达到控制呼吸、全身放松和集中注意力的作用，在完全放松的状态下才能把思想真正集中到音乐上来。做到全身放松，冷静、淡定，从而大大增强了弹奏者的心理素质。
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