摘要：美术欣赏课程对于丰富学生的美术知识，培养审美趣味，提高审美能力、综合素质，促进其全面发展方面具有极大的帮助，它贯穿于整个美术教学。如何通过教学方法实现欣赏课教学的积极意义是我在两个月的实习过程中一直在思考的问题。教学方法是学生掌握教学内容的一个重要桥梁，因此教学方法需要依据教学内容来进行设计，这就要求教师对教学内容要有深入透彻的了解，准确把握教学重难点，对教学内容作出合理的选择。在此基础上去结合教学环境设计合理的教学方法，以实现学生欣赏课中自主性的发挥和对教学内容的掌握。本文主要是关于我在实习过程中对美术欣赏课部分教学方法的体会与感悟，是我对教学活动“实践—思考—再实践”作出的总结。78170

毕业论文关键词：美术欣赏，教学方法，重难点，自主性，情境创设

Abstract:Art appreciation course has great help to enrich students' art knowledge, cultivate aesthetic taste, improve the aesthetic ability and comprehensive quality, and promote the overall development of the students。 How to realize the positive meaning of appreciation course through teaching method is the question that I have been thinking about during the course of two months。 Teaching methods for students to master the teaching content is an important bridge, so teaching methods need to carry on the design according to the teaching content, which requires teachers in-depth understanding of teaching content, accurately grasp the emphasis and difficulty of teaching, make the reasonable selection of teaching content。 On this basis, combined with the teaching environment design of teaching methods, in order to achieve the students enjoy the autonomy of the play and the mastery of teaching content。 This paper is mainly about the experience and comprehension of some teaching methods of art appreciation course in practice。 It is a summary of the practice, thinking and practice of teaching activities。

Key words: art appreciation, teaching methods, heavy and difficult points, autonomy, situation creation

目 录

1 引言 4

2  欣赏课教学方法设计的前提 4

2。1 教学重难点的准确把握 4

2。2 教材内容的合理选择 5

3 欣赏课教学方法的运用与体会 6

3。1 合理运用教学方法发挥学生的自主性 6

3。1。1 课前预习，让学生“有备而赏” 7

3。1。2引导学生观察，培养主观意识 7

3。1。3 鼓励学生发言，表达主观感受 8

3。2 情景创设法的初探与感悟 8

3。3 欣赏与动手结合，突破传统观念 9

结  语 10

参 考 文 献 11

致 谢 12

1 引言 

“欣赏·评述”是美术课程划分的四个学习领域之一，它对于丰富学生的美术知识、提高审美能力、陶冶情操、提高综合素质，促进其全面发展具有重要的意义。[1]美术欣赏课的教学贯穿整个美术教学，在教学内容中占有重要的地位。如何通过美术欣赏课培养学生的综合素质，达到教学目的？这对教师的教学能力是一大考验，同时也是作为教学新手的我在实习过程中一直在思考的问题。在指导老师的指导下以及自己摸索研究的过程中，我对中学美术“欣赏 评述”学习领域课堂教学实践有了一些自己的体会和感悟，并在实践运用中对欣赏课的教学方法做了一些总结。文献综述