[4]何光．大学生当家庭教师的问题[M]北京：青年研究，1996（3）．

由于人们经济承受力的增加以及对学生成绩的重视，再加之不少大学生转变观念、走出校园使请家教在城市中成为一种普遍的现象。作为个别辅导的一种形式，家教是学校教育行之有效的辅助手段之一。探讨大学生从事家教的动机以及影响家教效果的因素对于取得良好的辅导效果具有重要的意义。

[5]杨映霞.陈勇．.大学生家教活动现状分析及思考[J].云南师范学院学报，2003（5）．

作为大学生勤工助学的重要形式，家教已经成为我国大学生广泛参与的重要活动。研究大学生家教活动的产生和发展，针对现阶段大学生家教活动进行得如火如荼却缺乏相应的指导和管理，总结分析了大学生家教活动存在的各种问题，认定大学生家教可以并已经成为重要的教育资源，并提出了我国大学生家教活动规范和管理的重要性及有效可行的解决办法。

[6]杨海，魏甲亮．大学生市场的规范化管理模式初探[J].海南师范大学学报：社会科学版，2007（2）．

    随着知识经济的到来，经济的不断发展，教育事业也在不断发展与提高，一方面，学生通过教育上升到更高平台，但学校教育功利性强，竞争激烈，广大家长望子成龙，学生背负学业重压，需要单独的优质辅导以适应，从而构成了强大的家教需方。另一方面，大批大学生深知应试教育的问题，同时也迫不及待想投身社会实践并获得一定的经济保障，从而形成了一个庞大的家教市场，目前大学生的家教市场正不断壮大且成上升发展趋势，为了更好地规范家教市场，提高大学生参与家教活动的质量，作者对大学生家教市场进行初步初探，提出相应对策。

 [7]孙萍．试论兼职大学生的权益保障[J].中国成人教育，2009（24）．

    高校在校大学生从事家教兼职是大学生自身发展的内在需要，大学生通过接触社会，提升就业能力和职业意识。近几年，一些政府部门不提倡在职教师进行有偿家教，大学生家教市场日益火爆，但由于法律缺失、管理缺位，导致大学生家教市场混乱不堪，大学生权益得不到保障。

 [8]陈志华 ，黄俊兴． 师范大学生从事家教工作的思考 [J]．福建教育学院学报 ，2000（3）．

    近年来，大学生家教已成为了一个普遍现象并逐渐引起学术界的关注。本文旨在通过梳理关于大学生家教的相关文献，对大学生家教的现状、成因、利弊等方面研究作综述和评析，从而为更深入的研究作铺垫。提出可以突破传统研究的局限，从法学的视角，运用法律关系的分析框架对大学生家教法律关系中的主体、客体及内容进行分析。

 [9]米霞 ．对高等院校学生兼职状况的思考 [J]．前沿2004（9）．

   通过问卷调查、实地访查等多种研究方式结合，对大学生家教市场现状进行调研，对成立绿色家教联盟的可行性进行分析研究，结合与借鉴其他高校大学生借鉴联盟的运作模式，拟成立大学生家教联盟，同时为当家教的大学生与请家教的家长提供相应建议与对策

 [10]魏爽 ．大学生家教存在的问题及对策 [J]．科技信息 ，2010(26) ．

    从市场的形成入手，分析了大学生兼职做家教具有重要意义：个人角度---多赢；家庭角度---多爱；社会角度———多才；但当前大学生家教存在诸多问题：体系不健全，管理不规范；教育衔接“断层”，进退两难；重“绩”轻情，急功近利；“包办”式教育，心理被动。为此，作者提出了政府出台并落实相关政策，规范家教服务体系；各高校加强合理培养、管理、引导；大学生要努力提升自我综合素质；家长主动从“心”与子女有效沟通等相应对策。 师范生做家教利弊文献综述和参考文献(2):http://www.youerw.com/wenxian/lunwen_45769.html