赵勇,李志强在《对沈阳市部分学校排球运动开展情况的调查与分析》中指出,对于初中生来说,课外活动时间是充足的,而这些充足的时间往往不能被学生合理有效地利用,常常花费于打闹玩耍中。“玩”是学生的天性,特别是对初中学生,需要的是“寓教于乐的游戏化教学,并通过游戏化的排球教学挖掘排球运动的魅力和内涵,从而吸引学生踊跃地参与。
综上所述,有关排球运动在中小学开展的研究众多,有定量的数据分析,也有定性的理论阐述,在对中小学体育师资,场地器材等方面的调查研究较为成熟,值得借鉴,在对学生对排球的兴趣,了解程度以及了解认识排球的途径方面还有不足,本文计划在初中生认识排球、学习排球、学校排球资源,体育教师的教学内容等方面入手研究。本研究欲用调查法、访谈法对川汇区5所初中进行调查,研究排球的开展情况,并对调查数据进行分析和讨论,找出影响川汇区初中排球开展的因素。
中小学排球教学文献综述和参考文献(3):http://www.youerw.com/wenxian/lunwen_45860.html