[7]李锋亮，向辉，刘响。奖/助学金能否提高大学生的学业成绩?——以清华大学为例。清华大学教育研究，2015，(6):112-119。

[8]韦丽红，陈志庆。论新国家奖助学金制度对大学生思想的影响及其对策。高教论坛，2008，（6）:84-87。

[9]吕方。我国高校国家助学金政策实施现状调查研究。长春：东北师范大学硕士学位论文，2013。

[10]孙佳，汤晓俐。我国助学金制度的历史变迁与分析。人民论坛。2010，36；100-101。

[11]陈绵水，付剑茹，施文艺。 国家助学金制度绩效调查分析。江西社会科学，    2013，(11)：232-236。

[12]吴军箭。我国高校国家助学模式研究现状的探析。长春教育学院学报，2013， (6)：90-94。

[13]陈诺。浅析国家助学金改革的必要性。中国集体经济，2009，(21)：54-56。

[14]朱立梧。我国高校贫困生国家助学金评选问题研究。长沙：中南大学硕士学位论文，2010。

[15]马小刚。高等院校在国家助学金评定中需要重视的几个问题。中国科技信息，2011，(5)：164-165。

[16]付剑茹，陈绵水，张伟。新国家助学金政策实施绩效及其影响因素的实证分析。江西财经大学学报，2014，(2)：120-129。

[17]贾海英。高校贫困大学生奖助学金发放工作初探。咸宁学院学报，2012，(7)： 153-155。

[18]丁同楼，张庆桢。浅谈大学生经济诚信意识的缺失与对策——以评定国家助    学金为例。辽宁行政学院学报，2010，(10)：119-121。

[19]肖寒。基于大学生助学金制度 加强大学生感恩教育。当代职业教育，2011，(9)：87-89。

[20]陆锋，王瑞辉。对大学生奖助学金合理消费的引导对策研究。西部素质教育，2015，(13)：28-30。

[21]Nowicki, Jacqueline M。 Higher education: better management of federal grant and loan forgiveness programs for teachers needed to improve participant outcomes。 report to congressional requesters。 US Government Accountability Office。 2015。

[22]P。 J。 JONES。 The significance of the commonwealth grants commission for education policy-making in western Australia。 Journal of Educational Administration。 1974, 12(2): 83-94。 

[23]Alon, S。 Continuing to build a theory of inequality in higher education: Claims, evidence, and future directions。 American Sociological Review。2014, 79(4): 817-824。

[24]Crockett, Kevin; Heffron, Mark; Schneider, Mark。 Can Financial Aid Improve Student Success at Louisiana’s Community Colleges American Institutes for Research。 2012。