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李新美在《数学绘本活动让孩子学习更轻松》中提出，基于绘本的数学活动，要以绘本 为载体，实现“画面+情节+数学元素+游戏”的数学活动趣味化目标。文中指出教师在进行选 择绘本和进行教学的过程中起到了重要的作用，强调绘本教学的前提是教师细心阅读和领会绘

本故事所蕴含的寓意，进而挖掘其中的数学元素和情感，在尊重原著的基础上，选择绘本中素 材进行数学教学活动。