摘要：青少年偏差行为已经成为一个严重的社会问题。本文通过对监护失当未成年的个案研究，运用当事人中心治疗的模式和理性情绪疗法积极开展个案工作，采用资源整合、经济援助、安置服务、物质支持、心理辅导、家庭支持等多种手段，构建其支持网络资源，从而解决青少年的偏差行为。74938
毕业论文关键词：青少年，偏差行为，个案工作
Abstract：Teenage delinquency has become a serious social problem。 Based on improper guardianship of minors case study, the use of client centered therapy mode and the rational emotive therapy to actively carry out the case, the integration of resources, economic aid, placement services, material support, psychological counseling and family support various means to construct the support network resources, so as to solve the teenagers deviant behavior。
Keywords：teenagers,deviant behavior,case work
目 录
1 前言 4
2 文献综述 4
3 研究设计 5
3。1研究对象 5
3。2研究方法 5
3。3研究步骤 5
4 干预对策 8
5 干预过程 8
6 干预成效 10
总结 12
参考文献 13
致谢 14
附录 15
1 前言
小君，男，2002年12月01日出生，为苏州xx区人，初一学生，性格内向，沉默寡言。近年经常两三天都不回家，并有沉迷网络、偷窃、暴力等偏差行为。救助站通过转介的方式，把小君分配到我社工机构，希望通过社会工作的介入方式，帮助处其解决行为偏差问题。我社工机构根据“人在环境中”的帮助理念分析问题，并用个案治疗模式，从多方面着手，帮助小君解决所处环境的困难，然后，进一步引导服务对象偏差行为的改善，最终取得满意效果。小君的情况在青少年偏差行为方面很有代表性，因此，本文拟通过对思考小君的个案帮助，总结出一般规律，以便更好地开展类似服务。
2 文献综述
3 研究设计
3。1 研究对象
小君，男，2002年12月01日出生，为苏州xx区人，初一学生，性格内向，沉默寡言。现与爷爷和患精神病的妈妈居住在一间出租房里。
3。2 研究方法
本次研究采用“角色为本的个案管理模式”，这一模式是通过个案管理工作者对案主的各种问题进行综合性分析，协调各种社会工作机构的资源，将多种助人方法加以整合，以强化案主个人取得资源及运用资源网络的能力。[8] 在这其中个案管理员为服务对象和所需的各种服务牵线搭桥，保证服务的效率和品质。
3。3 研究步骤
3。3。1 收集资料
2003年12月，小君刚满一岁的时候父亲突发疾病去世，母亲因受不了打击患上了精神分裂症，外祖父母随小君舅父在徐州市居住，平时与小君家来往较少。母亲平时生活基本能够自理，但是每隔一周左右都会发病一次，发病时会对着小君和爷爷又打又骂，小君脸上、身上时常因此伤痕累累。医生建议小君母亲接受长期住院治疗，但是由于经济条件的限制，一直没能送母亲去精神病院。疼爱小君的奶奶也在小君8岁的时候因病去世，爷爷成为家中的唯一劳动力，平时靠早出晚归打零工来赚钱。由于爷爷工作较忙，回家后通常很快休息，小君与爷爷的交流较少。对于母亲，小君小的时候还会和妈妈待在一起，长大之后变得离妈妈越来越远，不愿意与母亲过多交流。2014年09月小君升入初中，进入初中后小君的成绩比起小学更加糟糕，很多知识点老师讲过很多次依旧学不会。老师建议爷爷带小君去做智力测试,结果发现小君的智商不足70，这件事情被同学知道后，小君的同学开始嘲笑他，有几个孩子一直说小君被母亲遗传，成了傻子，以后还会成为精神病。小君被嘲笑后十分愤怒，有几次忍不住打了同学。鉴于小君的表现，学校建议小君的爷爷将小君送到了培智学校。 青少年偏差行为社会工作介入的个案研究:http://www.youerw.com/guanli/lunwen_85679.html