基于家校合作的理念，在研究小学生良好行为习惯养成中，我通过教师指导学生，同学间的榜样作用，家长与学校的合作和监督，实施了一系列的方法与手段，帮助学生获得较为明显的...

针对周口市作坊小学数学课堂教学师生有效互动展开研究，主要从教师的提问和学生小组合作等多个角度分析其存在的问题和影响因素。在此基础上，提出实现小学数学课堂教学师生有...

探讨在小学生管理中可以融入积极心理学理念的有效方法和途径，开展学生管理工作运用心理学的理念，是要让管理者们是要换一种角度、途径开展学生管理工作，为学生管理的发展及...

通过观察法和访谈法，主要从王浩然在课堂上的言语，动作，注意力，其个人对学习的认知观念，教师评价，家长评价等多个方面进行现状分析，并结合相关资料分析原因...

提出实习教师与学生交往存在的问题，分析师生交往中问题的成因，并提出实习教师与学生和谐交往的可行策略。有教育存在，有关师生关系的讨论就随之而来，师生的和谐交往是师生...

从小学生学习英语的兴趣,教学质量，以及应试教育对小学生学习英语的影响等多个角度进行现状分析，并分析形成原因。在此基础上，提出使小学高年级英语课堂教学事半功倍的合理，...

充分查阅国内外相关文献的基础上，对幼儿大班语言教育小学化相关理论进行深入研究。其次，用观察法来了解当前幼儿教育小学化问题的现状，并且对现实生活中幼儿教育方式进行观...

对S幼儿园大中小班的60名幼儿进行了比较深入的调查和研究，充分了解了S幼儿园生活习惯现状，分析其中出现的问题，探究存在问题的原因，提出相应的建议...

通过观察法和访谈法，针对A幼儿园主题墙创设现状存在的问题及策略进行展开调查，主要从该幼儿园设计主题墙方面、教育者发挥主题墙教育价值方面进行现状观察分析，找出问题所在...

学龄前的幼儿正处于喜欢读图的阶段，绘本对幼儿的吸引是非常大的，教师科学地指导幼儿开展绘本阅读活动，能促进幼儿语言的快速发展，给幼儿提供语言积累的空间。现在幼儿园开...