写作兴趣是学生从事写作活动的积极态度倾向，写作兴趣的高低直接关系到学生的写作水平。目前小学生在写作教学中存在着写作兴趣缺失、对写作目的不明确、无话可说无事可写的现...

采用观察法和访谈法，针对周口市文昌小学高段小学生日常行为习惯状况展开调查，主要从生活和学习两方面日常行为习惯展开现状调查，分析其形成原因。在此基础上，从建立良好的...

以新民小学为例,从师生和谐关系缺失现象分析入手，对师生和谐关系缺失的原因分析，重点提出了师生和谐关系发展策略...

通过对小学低段语文教师的访谈，在给出家庭作业的内涵及新课标对小学低段语文家庭作业的具体要求的基础上，提出了作业布置中存在着内容单调、难度过大或过小、形式单一...

给出了情境教学的涵义，通过与一线教师的访谈调查，发现情境教学运用于小学语文教学中的重要性及其现状，并提出相应的运用策略，以期为小学语文教师提供一些启示...

给出学生课堂参与的内涵与意义、课程标准对高段小学生课堂参与的要求的基础上，分析了高段小学生课堂参与存在的问题，并对其成因进行分析，最后提出了相应的策略...

从问题情境创设的定义、创设类型、创设中存在的问题、造成的原因以及解决的策略来展开讨论。既有利于提高学生学习数学的兴趣，启发学生的思维，培养学生分析问题、解决问题的...

通过教育实习时的课堂观察，记录小学教师是如何处理教学过程中遇到的新问题、新情况，进一步分析小学教师的课堂教学机智的缺失表现；最后提出小学教师课堂教学机智的养成建议...

以在实习过程中所带的学生刘某为研究对象，经过跟踪观察研究分析，发现该生在英语学习方面不是较好，并采取了一系列的行动教育方法，之后该生在正确的英语表达和阅读习惯上有...

通过对农村留守儿童长期的调查，走进他们的内心世界，寻找他们厌学的原因，有针对性地对其进行心理辅导，增强他们的自信心，矫正这种厌学心理，使他们都能拥有一个美好的未来...