对第四初级中学的200名学生进行了调查，并通过相关问题对该校教师及学生家长进行了访谈，归纳出了中学生逆反心理的产生原因，如学生的好奇心强，思维发散等，并从学生自身方面...

探讨高中生社会支持与考试焦虑之间的关系，以期为高中考试焦虑心理辅导提供参考依据。本研究采用《社会支持量表（SSRS）》和《考试焦虑量表（CTA）》对甘肃省兰州市第四中学的...

探讨初中生这一特殊心理阶段的同伴自我表露和孤独感的特征，以及两者的相关关系。测量工具使用符合中国初中生心理特点的《青少年同伴自我表露问卷》和《中学生孤独感问卷》...

为了更好的了解师范学院大学生爱情态度与安全感的相关情况，本研究采用《爱情态度量表》( LAS)和《安全感量表》（SQ），在师范学院四个年级师范生中分层随机发放问卷共316份，共收...

采用《中国中学生心理健康量表》对松潘中学200名初三学生进行了问卷调查，并对实验数据进行了分析，结论如下（1）所有被试中有百分之五十三的学生有轻度心理问题，有百分之四的...

对虞城县第一高级中学和春来高级中学的化学实验教学现状进行了调查，并对调研结果进行数据分析，查找存在的问题及原因，提出有针对性的改革建议...

使用《成就动机量表》和《高中生学习责任心量表》对甘肃省平凉市平凉一中197名高中生进行调查。得出结果如下：(1)高中生成就动机、学习责任心水平符合正态分布...

通过抽样选取西北偏远地区有陪读经历或正在陪读的20位农村家长进行半结构化访谈。研究结果显示：影响家长陪读的原因主要有三类：在家长个人心理因素中主要有传统教育思想、愿望...

使用问卷调查法，随机抽取了某高中三个年级的学生进行强迫症状的调查，结果表明高中生强迫症状在性别和年级上存在总分差异，在攻击性、强迫排序、强迫检查和幸运符号上，男女...

随机抽取200名不同年级的青少年作为被试，然后向被试同时发放《艾森克EPQ-人格测定量表》和《生命价值观量表》。研究结果：(1)青少年人格特质总体倾向于高内外向、掩饰性，低神经...