通过对技能培训体系的改革，满足每个老师的需要。有效提高教师专业化水平和教育教学质量及效果。从教师这一角色出发，以终身教育的观点为主，实现幼儿园教师技能培训体系的优...

论述了在教学过程中将“尝试教学法”应用到语文教学中，并对此教学法在语文教学中的实践应用进行教学效果分析，反思，力争为教师对这一教学方法的理解和应用提供一个有理有据...

通过问卷调查法和文献研究法，针对周口市区部分小学高年级学生对网络的认识和使用情况展开调查，主要从网络条件、网络认识、网络态度、网络使用情况等方面进行现状调查，并分...

在分析探讨翻转课堂内涵和游戏化学习理念的基础上，设计出游戏化学习理念在翻转课堂中的教学案例，以期更好地促进翻转课堂在教学实践中的应用...

以小学数学二年级上册的《认识时间》为例使用翻转课堂教学模式进行教学设计，并对翻转课堂在小学数学课堂的应用进行反思，以期对推动小学数学的教学做出有益贡献...

通过问卷调查法对师范学院的大学生进行MOOC的了解及需求情况的调查，主要从大学生对MOOC的认知程度、自身个性化需求以及在支持服务方面的需求等多方面进行调查总结。并在此基础提...

采用问卷调查法和实地考察法，对市小学教师信息技术应用现状进行一次小规模的问卷调查，通过对结果进行统计及分析...

以高中化学《钠》为内容，选用Flash为制作软件，按照课件设计的一般流程，进行设计与制作，模拟了钠与水反应的真实情景以及原子反应过程，以期在实际教学中能够帮助学习者进行有...

以制作一节化学微课“探究铁生锈的条件”为例，通过教学问题的提出、教学案例导入、教学内容讲解、教学活动安排等环节来引导和启发学生进行探究学习...

通过问卷调查的方式对川汇区的初中生进行了“关于中学生学习心理状况”的调查研究。通过调查发现学生对学习心理的自我认识很不乐观，本文针对这一现状分析其中原因，对如何正...