师范学院在学习省级教育改革文件的同时，制定了针对地区的市教师教育改革创新实验区“卓越教师”培养方案。本文以师院的“卓越教师培训”项目为例，进行研究、探讨，深入分析...

提高新课改实效性应注意：实时修正与完善、加大新课改的适应性；扩大基础教育投资、实行小班教学；加强政治教师培训、适应课程改革要求；完善教学评价体、检测新课改实施成效...

通过思想政治教育的努力解决大学生校园冷暴力问题，需要接受一个整体性视角，从大学生个人修养、家庭教育的引导、学校监管机制的完善以及营造良好社会氛围等方面展开...

高中思想政治课教学面临的突出问题主要表现在教学内容抽象、教学方法单一、评价体系不完善等方面。这些问题主要是受考试制度的僵化、教师的专业化水平较低、学生排斥厌学情绪...

思想品德课是一门强调教育学生学习做人的课程，任课教师必须不断提高自己的准确把握学生实际的能力，在教学过程中采取多种方法，将学生自我教育与家庭教育和学校教育结合起来...

道德的本质呼唤着道德教育向生活回归。真实而客观地评价当前道德状况，坚持道德规范的层次性和多样性原则，以及开展丰富有效的道德体验教育是实现道德教育理性回归的有效途径...

关注学生生活成为高中思想政治课改革的新方向。当下高中思想政治课堂生活化实践中产生了一些新的问题，诸如教学目标流于形式、教学内容缺乏整合、教学方法缺少反思以及教学过...

论文对省内义务教育的资源配置现状进行研究。首先梳理了义务教育的资源配置的文献综述和相关概念、理论；然后根据两个相关理论和所选取的三个具体分析维度分析了江苏省内县市...

将其与E-learning、Blend Learning理论相结合，设计开发出一款基于智能手机的教育技术专业英语课程移动APP，从而辅助教育技术专业英语课程教学...

对微课概念、特征进行界定，通过对中国微课大赛评价指标与微课设计原则，提炼出微课设计要点；其次，从微课设计要点，分析微课大赛中语文微课设计存在的问题与优点；最后，设...