新媒体时代促进高校就业工作的策略研究

[Abstract]Withtheadventoftheinformationage,theemergenceofnewmediaprovidesdiversifiedchannelstopromotetheemploymentworkinco论文网llegesanduniversities,includingsocialnetworking,socialnetworkingplatformandpersonalspacegraduallybecomeanindispensablepartofmodernuniversitystudents’life,deeplyinfluencethedevelopmentdirectionofemploymentworkincollegesanduniversities。

[Keywords]newmediaera;collegegraduates;employment;strategy

[中图分类号]G473。8[文献标志码]A[文章编号]1673-1069(2017)04-0068-02

1新媒体对高校就业工作开展的利弊分析

新媒体对高校就业工作开展机遇与挑战并存,在有利层面主要表现在就业渠道。就业感染力与工作水平等方面,在不利因素层面主要表现在就业观念。缺乏诚信与就业心理不平衡等。下面对其展开利弊分析。

1。1有利方面

其一,信息交互丰富就业渠道。现阶段高校毕业生的就业渠道主要集中于新媒体,多媒体平台能够为大学生提供多元化的就业信息,为大学毕业生与用人单位之间形成良好的协调,确保信息与信息之间的高速流通。作为社会各用人单位,可以通过新媒体发布各种多元化的招聘信息,大学生获得信息之后制作简历并确定就业意向,为成功就业提供便捷方法[1]。

其二,舆论氛围营造就业感染力。新媒体的出现相较于传统的媒体而言,具有传输量大。效率高及速度快等基本特点。由此,吸引了大批量的高校毕业生,高校也可以充分借助新媒体在校内网站及公众平台进行就业导向宣传工作,让当代大学生可以更直观。具体地了解目前的就业环境。

其三,咨询指导水平提升。新媒体技术能够充分融合视听说写“四个方面的内容,大幅度创新就业相关指导方式。方法与内容。高校毕业生可以根据具体需求做出选择,就业指导工作根据学生需要进行个性化处理,从而获取就业信息,保证咨询指导过程便捷,工作更加具体。

1。2不利方面

其一,影响健康就业观念的形成。虽然新媒体带来的信息交互的便捷性,但信息的真??性则有待考察,大量虚假信息掺杂其中。特别是对于刚毕业的大学生缺乏足够的社会经验,辨别能力严重不足,久而久之必将产生就业观念层面的偏差,积极健康的就业观念受到影响。

其二,弱化毕业生诚信意识。新媒体环境下言论自由,由于激烈的就业市场竞争,导致大量大学毕业生诚信意识逐渐被弱化,开始为获得就业岗位捏造虚假信息,包括个人能力及在校期间所获殊荣,最终对个人与用人单位极度不负责任。

其三,动摇毕业生就业心理。新媒体平台本就是网络出现的虚拟平台,高校毕业生可以通过平台完成信息共享。交流与互动,这就容易产生负面语言,在网络中寻找就业失败与受挫之后的归属感,导致高校毕业生的就业心理弱化严重。

2新媒体时代促进高校就业工作的具体策略

2。1以新媒体平台增强毕业生就业意识

造成当前高校毕业生就业难问题出现的根本原因包含多个方面,毕业生主体的就业意识是其中一项关键性因素。以新媒体平台增强毕业生就业意识所能够发挥出的作用显著,因为就业意识直接关系到学生完整职业生涯制定。个人素质与用人单位需求。自身就业定位等多方面内容。因此,高校想要做好就业服务工作则需要增强毕业生的就业意识,形成一个积极健康的就业观念。具体操作过程是高校就业服务主管部门充分运用新媒体所带来的便捷性,加强对社会就业信息的搜集与筛选,掌握目前社会就业的基本动态。社会单位的用人需求等因素,以新媒体传播的便捷性建立就业择业观念。如在校园内部网站与官方微博发布支教西部“的计划,号召广大学生到基层当中去具体实践,为祖国的建设贡献一份力量。借助新媒体传播的便捷性,增强毕业生的就业意识与就业理念,让学生找准自身定位,树立正确就业观。[1]

2。2畅通沟通渠道引导学生利用新媒体

多渠道就业信息的发布能够大学生及时掌握就业信息,更好地做好就业准备工作。根据调查数据的统计,学生可以通过多途径获得就业信息,具体包括就业信息网。社交软件平台。短信平台。校内电子显示屏等。第一,就业信息网。校内网络衍生出来的就业信息网,在校园网站上可以提供上百条用人单位的招聘信息,提供岗位上万余个,学生获取信息的方式主要是以浏览学校网站就业信息板块获得。第二,社交软件平台。这包括QQ。微信。微博等相关社交软件,学校可以将所搜集到的信息与招聘单位通过这三个平台完成发布,拓宽学生获取就业信息的渠道。第三,短信平台。目前短信平台作为除社交网络之外的又一平台,可将其作为传播方式的一种,发布招聘信息。第四,校内电子显示屏。高校作为学生生活的环境,可以在人流密集区域电子显示屏上发布就业与招聘信息。多渠道。多途径。多媒体的就业信息发布,便于学生获取,为就业服务工作提供保障。2。3强化师资力量提高就业专业化水平

高校就业指导工作是新媒体时代就业指导工作创新的基本发展要求,加强就业指导专业化水平对做好大学生就业工作就有显著效用。新媒体时代背景下,对高校就业指导工作者提出较高要求,只有事业心强。业务精通。市场意识敏锐与熟悉信息技术的专业人员才能够驾驭高校的就业工作。强化师资力量提高就业专业化水平需要从以下几个方面入手。其一,高校应该将就业服务工作纳入整个教育体系之中,注重就业服务工作部门的建设。积极鼓励就业指导服务工作者去接受新的就业指导理论。吸收先进的工作方法。提供大量的培训发展契机,让高校就业服务工作者去接受更先进的就业指导工作内容。其二,针对目前高校就业指导人才缺乏的现状,高校应该迅速制定就业指导专业人才队伍建设机制,扩大人才吸纳的辐射范围与方向,保证新媒体时代下高校就业服务工作者的人才储备,提高就业专业化水平。

2。4积极探索完善新媒体就业服务体系

除上述就业指导工作之外,还需要持续拓展新媒体就业服务体系,可具体做如下调整:第一,在高校就业指导课程设计中加入网上平台。可充分结合高校自身的实际情况做好调整,设置网络化的就业指导课程。相较于传统课堂教学模式而言,这种教学方式能够让学生耳目一新。以?髅嚼嘧ㄒ滴?例,可以根据传媒类专业自身的发展特性,设置播音训练等方面的课程,将传媒优势具体地展现出来,这样也能够增强学生对于工作内容的理解与感受,为具体的就业工作提供保障,弥补传统播音主持专业课程在设置中与就业环节脱节的现象。第二,视频面试在新媒体环境下已经应运而生。这种全新的面试方式使用人的单位与大学生应聘者之间通过视频面试的方式做好双方初步的了解,进而在符合选拔标准与选拔意向之后进入到复试环节,这种全新的面试方式具有方便。快捷。高效的特点,节约面试时间,也让学生能够在不断尝试中纠正自己的就业观。

3结论

综上所述,新媒体时代为高校就业工作带来机遇与挑战。如何抓住机遇做好大学生就业服务工作,需要从多方面入手。包括增强就业意识。拓展新媒体应用途径。提高专业化水平与探索全新的就业服务体系等。通过多手段并举,最终促进高校就业工作的开展。

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