摘 要： 本文通过问卷调查法、文献资料法、访谈法、数据统计法对楚州中学的体育课程教学现状情况进行调查，对现有场地及所开课程项目有了系统全面的把握，提出在现有的体育课程资源中，着力挖掘可开展的、学生喜欢的项目作为新的体育课项目的建议，为楚州中学的体育教学提供参考。80022
毕业论文关键词:楚州中学；体育课程；教学现状；对策分析
Abstract: This article through the questionnaire survey method, literature method, interview method, data statistics of Chuzhou middle school sports curriculum resources present situation situation investigation, a systematic and comprehensive grasp of the existing venues and the curriculum project, proposed in the existing sports curriculum resources, focus on the mining, students like the projects can be carried out as a proposal for the new physical education project, provides the reference for the Chuzhou middle school sports teaching。
Key words: Chuzhou middle school; physical education curriculum；the teaching status quo ;counter-measures analysis
目录
1 前 言 4
2 研究的对象与方法 。4
2。1 研究对象 。4
2。2 研究方法 。4
2。2。1 文献资料法 4
2。2。2 问卷调查法 。4
2。2。3 访谈法4
2。2。4 数据统计法 。4
3 研究结果与分析 。5
3。1 楚州中学体育师资队伍状况 5
3。2 现有体育场地、器材设备的分析 6
3。3 学生希望开设的体育课程项目分析 。7
3。4 楚州中学体育课程开设与实施的分析 。7
4 结论与建议 。8
4。1 结论 。8
4。2 建议 。9
参考文献 11
致谢。12
附 录 。13
1 前言
体育的产生主要是为增强人类健康，让人们在闲暇之余享受运动带来的健康与发展，现今体育发展基本理念是“以人为本”和“健康第一”的指导思想。
随着社会经济和教育观念的不断发展和加深，教育资源也越来越丰富，社会对教育资源的需要也越来越多，学校教育中体育课程资源是重要是组成部分。学校教学系统的基本的构成要素包括：教师、学生与教学内容，此外课程资源则是指的是有利于实现课程目标的各种因素。体育课程要想实施好，离不开教师学生的公同努力，同时，器材的新旧、场地规格、开设项目的欢迎程度都是直接影响教学效果的因素。
论文尝试了解楚州中学教师队伍、所开设体育项目、场地利用情况及学生希望开设的项目等因素进行调查，在现有的体育课程资源利用的基础上力求开拓新的课程项目，提高学校体育教学质量，并找出应对的策略与建议，希望能对体育教学起到一定的帮助。
2 研究的对象与方法
2。1 研究的对象
以楚州中学为研究对象，共随机抽取900名学生，其中男生600名，女生300名和体育老师16名。
2。2 研究方法
2。2。1 文献资料法
在淮阴师范学院阅览室、《中国知网》等电子资料库，检索查阅与体育课程资源相关的资料。
2。2。2 问卷调查法
去学校亲自发放16张老师问卷和900张学生问卷，教师问卷回收16份，回收率100%，学生问卷回收801张，回收率89%。
2。2。3 访谈法
调查中访问学校长期研究体育运动方面的专家4名，体育运动方面的领导2名，体育教师7名。
2。2。4 数据统计法 楚州中学体育课程教学的现状与对策分析:http://www.youerw.com/tiyu/lunwen_92839.html