5 建议 15

5。1国家 15

5。2社会 15

5。3学校 15

5。4个人 16

6 结论与思考 17

致谢 18

参考文献 19

附录A  调查问卷 20

1 绪论

1。1问题由来

    随着社会不断的发展和创新，高等教育的普及使得全民教育逐渐走向平民化。政府对国家教育事业高度重视，希望高校为社会输出更多的应用型人才，各企业单位也对高校毕业生打开欢迎的大门。然而在当今的就业环境下，高校毕业生就业的尴尬境况逐步成为一个热门的社会性话题。自国家进行统招以后，全国大学生人数在高等教育普及的国家政策下突飞猛增，根据教育部发布的《关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》内容来看，2015年的高校毕业生人数达到749万人，与2001年的114万人相比，从数据中一方面看到国家对高等教育普及的重视，另一方面也反映出就业形势不容乐观，高校毕业生人数逐年增加使得就业岗位的竞争压力不断增大。大学生就业形势严峻成为大学毕业时面临的首要重大难题，特别是初次就业，更是成为大学生迈入社会的一道屏障。高校毕业生如何在初就业走出成功的一步近年也成为研究者感兴趣的课题，探索角度层出不穷。源-于,优+尔^论=文.网wwW.yOueRw.com 原文+QQ752.018766

1。2研究综述

1。2。1国外研究现状

1。2。2国内研究现状

1。3研究意义

1。3。1实践意义

    大学生的初就业不管出现积极的效果还是消极的效果都与其角色定位有密切联系。大学生普遍对自己未来的职业规划有想法但是不明确，绝大多数的大学生都知道毕业以后的发展方向又缺少一定行动力，另一方面，大学生也对自己的能力与综合素质缺少信心，学历越高的大学生反而比普通高校的大学生更加感到个人能力的不足，这也反映出他们对初次就业的足够重视。正确的角色定位能够帮助大学生在就业时对个人保持客观清晰的评价，有利于大学生把握职业发展方向，避免出现“被就业”与待就业的情况。

1。3。2理论意义

本次研究从社会心理学的角度对大学生出就业的角色定位进行分析，从理论的角度为现在的大学生就业研究提供更多的研究方向和建议，促进研究人员能够进一步深入地对影响大学生的心理维度进行详细分析，使得大学生就业的角色定位能够被细化看待，从而针对各个问题提出更有说服力和高效率的解决方案与建议。

1。4相关概念

1。4。1角色

    “角色”一词最早用于戏剧里面来描述演员，由这个基本概念出发，衍生出了一系列的有关概念，并且在这个基础上构建起社会学中的角色理论。在社会学的研究中，二十年代的美国芝加哥学派代表人物米德最早运用角色这个概念。论文网

1。4。2角色定位

    角色定位是指在一定的系统环境下，这里的系统环境也包括时间，在一个组合中拥有的相对的不可替代的定位。本文的角色定位特指初就业的大学生在就业环境和系统支持下对个人的定位。