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李燕萍、涂乙冬（2011）采用结构化问卷，在2个时点进行2轮问卷调查，共收集到206份问卷。根据Edwards 和Lambert（2007）推荐的程序，检验了领导-部属交换与下属职业成功间的调节的中介效应模型。周扬（2013）年以985高校女教师为例研究了职业呼呼、职业承诺及职业成功之间的关系，得出结论，职业承诺对职业成功的各个文度均有正面影响，职业承诺在职业呼唤与职业成功之间起中介作用。华生（2013）基于社会资本的结构观，用关系强度、网络程度中心性以及网络中介中心性衡量个体的社会资本，研究个体的社会资本对职业成功的影响。