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在培养大学生合理消费方面，你认为学校应该加强什么工作？
选项 小计 排名
提高相关职能部门对学生合理消费的重视程度 296 3
提高理财课程质量，优化校选课设置，增加经济学课程数量 360 1
着力提高教师和管理人员的素养从而影响学生的合理消费 312 2
加大投入打造校园艰苦不俗，吃苦耐劳之风 200 5
多邀请有影响的人士，多开展一些有影响的活动 240 4
（图七）
6、我校艰苦朴素教育活动存在的问题
调查结果显示如图八，三校在进行艰苦朴素教育活动中出现了很多问题，这也是导致大学生不良消费行为的重要原因，根据统计可以看出我校的艰苦朴素，吃苦耐劳教育活动最大的问题就是活动少且覆盖领域狭窄，要想提升大学生的合理消费，多多做活动是最快也是最有效的的方法之一。除此之外，活动枯燥乏，缺乏创新也是一个很大的问题，没有新颖，创新的东西也不能是大学生对合理消费感兴趣。另外两个问题分别是宣传欠佳，影响力不够和内涵不深刻，参加后感觉没什么收获。要想提高大学生的整体的消费结构的改变，就要让所有的大学生来参加教育活动，所以，宣传一定要做好，扩大影响力。并且，活动内涵也十分重要，内涵不深刻，就不能引起大学生的共鸣，无法把活动的精髓传递给大学生。
你认为我校推广艰苦朴素教育活动存在有那些问题？
选项 小计 排名
活动少且覆盖领域狭窄 328 1
内涵不深刻，参加后感觉没什么收获 160 4
枯燥乏，缺乏创新不具吸引 280 2
宣传欠佳，影响力不够，活动本身挺有意义 176 3
（图八）
（二）家庭背景数据分析
1、 户口所在地
调查结果显示如图九，在调查的400个学生中城镇户口有288人，占了总数的72%，农村户口有112个，占了总数的28%。可以看出大部分的大学生还是城镇户口，农村户口相对少一些。
您的户口所在地是？
选项 小计 比例
城镇 288 72%
农村 112 28%
（图九）
2、 家庭总收入
调查结果显示如图十，在调查的400个学生中家庭月总收入是2000-3000的同学很少，只有16个，占了总数的4%，大部分家庭的月总收入都集中在3000-5000、5000-10000、10000以上，分别有80个、184个、120个，其中以5000-10000这个收入档的家庭最多，占了总数的46%,。从调查可以看出大部分的学生家庭条件属于中等偏上水平，只有个别的同学家庭条件稍微差一些。
你的家庭月总收入是？
选项 小计 比例
2000-3000 16 4%
3000-5000 80 20%
5000-10000 184 46%
10000以上 120 30%
（图十）
3、 父母学历
调查结果显示如图十一，在调查的400个学生中家庭家长的学历参差不齐，但是，普遍在本科文化和硕士文化之间，但高中文化也占了一大部分，除此之外，小学文化和初中文化也有个别，博士的家长也有一些。从调查可以看出，大部分家长都是有一定知识和文化的，有个别家长学历比较低。