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摘 要:以河南省高校青年教师为研究对象，对河南省高校青年教师发展的生态环境进行探讨。通过查阅报纸媒体等发布的相关数据了解河南省高校青年教师的比例和发展环境的现状，与东、中、西部的几个城市进行对比分析差距和不足。主要分析高校青年教师所处的生态环境对其生活、工作及心理的影响。利用所学知识，并结合相关政策和文献研读结果，提出针对改善河南省高校青年教师发展的生态环境的策略。32805
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毕业论文关键词：高校青年教师发展；生态环境；河南省
The Ecological Environment for The Development of Teachers in Colleges And Universities in Henan Province
Abstract
: For young teachers in colleges and universities in Henan province as the research object, to the ecological environment for the development of young teachers in colleges and universities in Henan province were discussed . Issued by looking at newspapers such as the media of relevant data about the proportion of young teachers in colleges and universities in Henan province and the present situation of the development environment, and a few cities in the eastern, central and western comparative analysis of the gap and the insufficiency. Mainly analyzes the ecological environment of the young university teachers live, work and psychological impact. Use of knowledge, and according to the literature study result and related policies, put forward to improve the ecological environment of the young teachers in colleges and universities in Henan province development strategy.
Key words: Young College Teachers;Ecological Environment; Henan Province
目 录
摘 要 1
Abstract 1
一、相关概念的界定 2
（一）生态环境的概念 2
（二）高校青年教师的界定 2
二、高校青年教师的特征 3
（一）高校青年教师的思想政治特征 3
（二）高校青年教师的文化知识特征 3
（三）高校青年教师的心理认知特征 4
（四）高校青年教师的职业发展特征 5
三、河南省高校青年教师发展的生态环境现状 5
（一）工作任务重 5
（二）生活压力大 6
（三）职称晋升难 6
四、其他省市改善高校青年教师发展生态环境的经验 7
（一）提供社会实践的平台 7
（二）完善教师评价体系 8
（三）加大教育经费投入、给与政策支持 8
五、河南省完善高校青年教师发展生态环境的对策 9
（一）全面改善青年教师工作环境 9
（二）多举措缓解青年教师生活压力 9
（三）多文度力促青年教师职业发展 10
参考文献 12
致谢 13
河南省高校青年教师发展的生态环境探讨
前言
近几年以来，随着我国经济的快速发展，我国教育事业得到了进一步发展。因此，我国高校教师组成队伍面貌也发生了巨大的改变，并且青年教师在高校教师中所占的比例呈不断上升的趋势。由教育部官方网站发布的2013年度统计数据显示，到2013年年底，我国各大高校的青年教师（40岁以下）的人数有99.67万，占全国高校教师人口数量的66.12%。一般情况下我们认为，大学教师应该是“文化程度高、社会地位高、工资水平高”的群体，但是现实情况却是，被认为社会地位超高的大学教师在生活和工作中面临着我们不了解的困惑和艰辛。据媒体报道，工作和生活的压力，使得“80后”大学老师挣扎在辞职边缘 。因为全国各高校的物质资源分配方式及绩效评估方法存在一定的弊端和缺陷，使得高校的青年教师在校园中的竞争日益激烈且受的不公平待遇也显著提高。在此背景下，对河南省高校青年教师发展的生态环境进行探讨，分析存在的问题及原因，提出有效的改进策略，具有非常重要的现实意义。