-
摘 要: 社会飞速发展的同时就业压力也越来越大，考研已经成为大学毕业生的最佳选择.为了解大学生考研的现状、影响因素以及存在问题，本文以学院在校大学生为调研对象, 通过调查问卷，运用Excel统计软件处理其数据，了解分析影响考研的因素并总结考研过程中的注意事项.由分析可知，经济、社会、教育、家庭等是影响大学生考研的主要因素.本文也为我校学生调整考研心态、提高心理素质提供查考，教学工作的改进提供一定依据.40461
- 上一篇：企业员工招聘中人岗不匹配问题探析
- 下一篇：食惟天南京地区整合营销传播策划方案
毕业论文关键词:考研；调查分析；影响因素；建议
Graduate Entrance Examination Survey Analysis of Zhoukou Normal University
Abstract:Rapid development of society and employment pressure is more and more big, graduate candidate test has become the best choice for college graduates. In order to understand students status, influence factors and the existing problems, this article in ZhouKou normal university undergraduate students as research object, through questionnaire, using the Excel statistical software to deal with the data, analyzes the factors that affect graduate candidate test and summarize the matters needing attention in the process of graduate candidate test. The analysis shows that economic, social, education, family is the main factors affecting college students graduate candidate test. This article also adjust graduate candidate test for my school student mentality, improve the psychological quality to provide search, the improvement of teaching work provide certain basis.
Key words:Graduate Candidate Test; Investigation and Analysis; Influencing Factors; Advice
目 录
摘 要 1
引言 2
1.绪论 4
1.1 调查目的 4
1.2调查对象及方法 4
1.2.1研究对象 4
1.2.2研究方法 4
2.统计分析结果及分析 5
2.1考研就业形势认知观 5
2.2学院毕业生考研就业分布情况 5
2.3考研信息了解情况 6
2.4考研意向变化情况 6
2.5产生的考研动机 7
2.6考研专业选择方向 7
2.7考研复习计划情况 8
2.8考研过程中影响因素 8
2.9辅导班 9
2.10考研成功期望值 9
2.11复试准备 10
3.对策与分析 11
4.结论 12
参考文献 14
附录 15
致谢 18
学院大学生考研现状调查分析引言
当今已经是一个知识经济时代，社会迫切需要培养更多的高素质人才.纵观当今社会的发展趋势，21世纪是综合国力极度增强、知识经济极度发展的时代.大学扩招使得本科毕业生越来越多，就业压力也越来越大，国家也正在并持续扩大研究生的办学规模，社会上出现了一股强烈的考研热潮.成为一名研究生已经不是一个遥不可及的话题.
据有关部门统计可知，1998年，在校硕士研究生15万人，博士生4.5万人；2005年，研究生招生37万人；2012-2015年全国硕士研究生报名人数分别为165.6万人、176万人、172万人、164万人.根据数据调查显示，2015年全国硕士研究生报考热度趋缓.近20年内，考研报名人数从2008年、2014年下降之后，2015年出现第三次下降[1].很多大学生一边找工作一边考研，考上了继续深造，考不上就找工作.除应届本科生之外，比如高自考和在职的研究生也逐渐增加.国家政策对高自考的学生也做了规定：凡是在研究生考试之前拿到相应文凭就能参加考研，从而增加了一些新的考研群体.