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3. 模块化人力资源管理
模块化人力资源管理。是指通过模块化划分的方式，将人力资源再细分，一般将其分为六大模块，具体指的是：人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、薪酬福利管理、绩效管理、劳动关系管理。
（二） 研究意义
现代的模块化管理是由英国古典经济学家，亚当.斯密在《国富论》一书中提出的。在这本书当中，描述了专业化和分工理论的管理思想，强调了分工协作是促进生产力提高的重要条件。随后模块化的管理方法被用于企业管理之中，对西方国家经济发展的意义重大。现在，模块化的管理思想已经逐渐应用到企业的很多地方，有效的推动了企业内专业化的分工理念，对企业的生产力以及管理效率都会有促进作用。
高校在培养人力资源管理专业方面的学生时，要根据社会的实际需要。教学模式要根据企业实际岗位需要来制定教学体系。根据每个职位对人才的不同需求，来确定师资以及授课课时，并设置相应的学生课外实践课程。客观上来讲，现在的大学生想创业的太少，很多人都想挤进机关单位、国企。事实上，一个充满活力的市场经济，真正有能力的人应该进入到民营企业、去创业。理论实践证明，当企业的人力资源工作得到充分的重视和大量的工作投入后，不但可以提高企业的劳动效率，而且能促使企业的生产经营快速发展，可以使企业在残酷的外部竞争中得到更好地发展机会，所以企业对人力资源的改革势在必行，只有不断深化人力资源改革，才能提高企业员工的专业能力，提升企业在市场中的竞争能力。
二、 模块化人力资源管理的发展现状
（一） 模块化人力资源管理的教学现状
1. 高校教育情况
访谈A（某学院人力资源管理专业的教师）人力资源管理专业实行模块化的教学方式，把人力资源管理分为六大模块，实施模块化教学，对我而言，上课的形式要更加灵活，怎样在有限的时间内让学生学到更多的知识、并熟练掌握，是一种挑战。在备课时，我会找很多相关的案例，并挑选出几个典型的、学生能较快接受的，在课堂上给学生讲，针对案例中的问题，我也会提问学生，希望能加深学生的印象。当然模块化教学能提高学生对专业的认识，也能够帮助大学生更好的就业。
模块化教学使教学内容更加灵活，根据专业需要以及学生的就业，不同的教学方式，搭配不一样的授课内容，可以有效的使学生在运用理论知识时，可以根据不同的场景，做出不同的反应。学生的专业技能提高了，在刚加入工作时，能解决很多实际的问题，就会使他们在社会中更能站稳脚跟。高校毕业生就业难的情况也会有很大的改善。
学生在大学每周上课的时间都是固定的，教师在课堂上因为时间的限制，不可能对每个理论都讲的很详细，这就导致学生在专业知识方面，掌握的还不够好，对高校、学生本身而言，都没有好处，高校培养人才的目标没有达到，学生上大学提高就业机会的目标也会有所偏离。
教师教学是为了自己的学生能够足够的优秀，老师为了学生毕业后能够找到好工作，会把自己的所有知识都教给学生。为了提高学生的专业能力，课堂上需要大量的案例增加学生的印象。这就对老师的备课有很高的要求，所以会给老师增加很多工作，时间久了，难免力不从心。
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