（三）有助于实现中小企业人才的自身价值。文献综述

当今社会财富的创造更多地需要依靠复杂的知识劳动，这就意味着知识经济的发展主要取决于高素质、高智能的人才。在如此变化多端的市场竞争环境下，中小企业绩效的提高，中小企业财富的创造，开始转向了依靠其员工来应对环境变化的模式发展，这只有通过培养创新型人才来实现。员工通过创新能力的培养能够获得岗位能力、适应能力、变革能力等能力。在企业对员工进行了创新培训后，员工能够在思维上跟上企业组织变革发展的步伐，在行为上更好地发挥才能，这样既增强了员工的归属感和责任感，又提升了绩效，从而实现其自身价值。

因此，创新型人才的培养应该被中小企业普遍注重，切实做到吸引人才、培养人才和留住人才。

三、中小企业创新型人才培养过程中存在的问题

（一）缺乏对创新型人才培养含义的认识。

创新型人才的培养是一个循序渐进的过程，源头是员工培训，企业需要从源头抓起。就当前情况来看，我国的中小企业的员工培训中存在着种种误区，主要表现在：过分着重于培训技能，忽视了知识和态度的培训[王元珑，何兴贵，袁波。关于当前企业培训工作存在的误区及其对策探讨[J]。商场现代化，2006(4)]。中小企业人力资源开发有一项重要的内容，那就是员工培训，员工培训的目的是让员工很好地利用培训中所掌握的知识技能去积极主动地实现企业的经济目标。然而，目前中小企业的这种重技能培训只是片面的追求经济效益，忽视了知识和态度的培养，从而导致企业无法可持续发展。中小企业或许可以通过对技能的培训在短期内达到利润目标，而要达到企业长远的战略目标则不可能，这只有通过长期对知识和态度的培养才能实现；同时，片面注重对技能的培训会制约员工的想象力和判断力，遏制员工们的创新精神。因此，中小企业要将知识、技能、态度的培训结合起来，激发其员工的自信心、责任感和不怕挫折的个性等，这些都是员工形成创新精神的关键。由此可以看出，充分认识培训的含义是培养创新型人才的前提条件。来;自]优Y尔E论L文W网www.youerw.com +QQ752018766-

（二）缺乏对创新型人才培养的持续投入。

创新型人才的培养在普遍层面上来讲是一种长期投资，而中小企业由于其发展规模较小，拥的财力较弱，能用于培训的资金不是很充足，而创新型人才培养的风险又较大等原因，导致了中小企业的管理者不愿意持续投资于创新型人才的培养。根据中商情报网的统计，截止2015年底江苏省中小企业已突破177万家，其中规模以上中小企业4。5万多家，通过对这些中小企业的调查表明[王相平，曹嘉晖。企业员工培训的发展趋势研究[J]。商场现代化，2006(3)]：采用岗前培训这种形式的有76万多家，占42。94%；采用工作中培训这种形式的有92万多家，占51。98%；仅有不到4万家中小企业会将员工送去正规的学校培训，仅占被调查中小企业的2。25%；在调查到这些中小企业对其员工培训时主要存在哪些问题时，回答师资力量缺乏的有37万多家，占20。90%；回答因为生产任务紧急而没时间参加培训的有38万多家，占21。47%；因员工流动而无法安排培训的有31万多家，占17。51%；回答缺乏培训经费投入的最多，有64万多家，占36。16%；还有超过6。9万家中小企业未对员工安排任何培训，占3。90%；由此可以看出，阻碍培训正常进行的最主要因素是缺乏培训经费，而培训是一个长期而持续的投入，投资在短时期内又不可预测，因此对中小企业而言，人才培养投资是一种奢望。从而导致了人才到用时“方恨少”。