摘    要小学生晚托是一个日益引起广泛关注的公共问题。本文采用自编问卷过对杭州市五所小学共200名学生进行杭州市晚托班现状调查。调查研究显示：儿童晚托社会需求处于中等偏上水平；晚托的责任归属模糊，家长对依托学校的公益性晚托服务有强烈需求，而学校教育人员对此存在明显的心理抵触更希望通过市场途径解决；不同利益群体对晚托服务定位的主导性偏好是看护及作业辅导。在治理视角下，完善我国小学生课后晚托，就应该结合政府、学校、社会三方，创建一个能够充分满足城市家长个性化需求的丰富、完整的个性化晚托班体系。88736

毕业论文关键词：小学生;  杭州市;  晚托班 

Abstract The after-school care of primary school students has been a public issue increasingly attracting broad attention。 According to the survey on the social demand of after-school care of primary school students in the city of Hangzhou，it is found out that its social demand is above average，the after-school life of the children is still partial to some kind of inpidual rather than group life style；the responsibility attribution of after-school care is obscure，and the parents have a strong requirement on the service of public after-school care depending on public schools，while，the school education personnel have distinct mental contradict about after-school care in school，they would like the problem to be solved by means of the market approaches；different interest groups for children after school care service location preference is the dominant academic advising，while the extra-class function of education is still neglected。。 It should be combined with the current government, schools, social tripartite create a rich city to fully meet the inpidual needs of the parents, a complete system of personalized care classes late。

Key words: Pupils; Hangzhou; Afterschool Trusteeship

目    录

一、问题的源Q于D优G尔X论V文Y网wwW.yOueRw.com 原文+QQ75201`8766 提出 。。 1

二、概念界定。。 。。 1

（一）儿童托管。。 。 。。 。。 2

（二）晚托班。 。 3

三、研究方法。 。 。。3

（一）调查工具与内容。 。。3

（二）研究对象与样本选择4

四、杭州市晚托班的现状调查结果4

（一）家长对晚托班的需求程度。 。 。5

（二）家长选择晚托班的主要原因。。 5

（三）对校外晚托班的形式及服务内容的认识。。6

（四）家长对晚托班服务内容的需求及建议 。6

（五）结论与讨论。。 。。 。。 。。 。。  。。7

五、结论与建议 。9

（一） 创建满足家长个性化需求的个性化晚托班服务体系。。10

（二）、政府应对校外的各种晚托班形式进行规范，加大对于学校，社区公益性晚托班的支持力度。 。。  。12

（三）整合学校、社会资源开展多元化公益性晚托班 。。13

（四）、校外营利性“晚托班”应确定自身市场定位，完善服务内容。14

(五)、不断拓展托管教育的内容，满足学生多元化的发展15

参考文献  。16

致谢      。。 。17

随着社会的发展，父母承受着越来越多的经济压力，用于照顾和教育孩子的时间明显不足；父母下班时间相对固定且比孩子放学时间晚，由此产生孩子监管的“真空期”；加上社会安全形势日趋复杂，使得家长不放心让孩子独自回家，因此催生了晚托班。From优T尔K论M文L网wWw.YouERw.com 加QQ75201^8766  

目前，我国小学生“晚托班”主要有三种形式：一是市场化运营的小学生晚托服务机构，这类晚托班出现时间最长，多以单纯的小学生看护、督促小学生自行完成作业为主要内容，有些晚托班也推出“晚托＋兴趣”的服务模式。这些机构经费自筹，通过向服务对象收费来维持运作，通常收费高昂。每一个机构的服务理念、托管规模、运作模式、收费标准、从业人员的专业资质和服务质量良莠不齐。二是新兴的公益性小学生晚托班，随着我国社会组织的发展和社会工作的展开，近几年一些社区组织、民间团体陆续参与到托管服务中，其服务能力多通过社区义工、企业赞助、政府资助的方式，其服务对象面向所有小学生，尤其是社区内的低收入家庭、单亲、进城务工家庭的儿童。例如北京市海淀区的“儿童工作站”、成都市的“430 项目”、深圳市罗湖区的“四点半学校”，都属于这类晚托服务项目。三是政府近年来开展的财政支持的公立学校在校晚托服务。一直以来，公立学校提供的小学生放学后在校托管服务质量有保证深受家长欢迎。 论文网