摘  要高中数学新课程改革强调了在课程内容中加入数学史的重要性，很多研究者在数学史方面做了许多的研究成果，但是一线高中教师将数学史融入课堂的情况并不是很乐观，本文采用问卷调查的调查方式对数学史融入高中数学课堂的现状进行了调查，旨在提高教师和学生对数学史的重视并提出适当可行的教学案例。88884

本研究对数学史融入高中数学课堂进行了案例分析，并提出了融入的原则和策略，对教师工作和学生学习具有指导意义。

毕业论文关键词：数学；高中数学；教学案例

Abstract High school mathematics new courses reform stressed the importance of setting history of mathematics into course content。 Many researchers in mathematics history aspects to do many research results, but line high school teachers set mathematics history into class of situation is not optimistic, the article mains to improve teachers and students on mathematics history of attention and proposed appropriate feasible of teaching case, used questionnaire survey, on mathematics history into high school mathematics class for mathematics of research。 

This study is for the history of mathematics into high school mathematics classroom case analysis, and puts into the principles and strategies, and a guidance for teachers and students 

Keywords: History of mathematics; high school mathematics; teaching cases源Q于D优G尔X论V文Y网wwW.yOueRw.com 原文+QQ75201`8766

目 录

1。 绪论 1

1。1研究背景 1

1。2研究内容和方法 1

1。2。1研究内容 1

1。2。2研究方法 1

1。3研究的目的和意义 2

1。3。1研究目的 2

1。3。2研究的价值和意义 2

2。 研究综述 4

2。1数学史的概念 4

2。2数学史融入高中数学课堂的研究现状 4

2。2。1国外研究现状 4

2。2。2国内研究现状 5

2。3数学史融入高中数学课堂的必要性、可行性及方式 5

2。3。1数学史融入高中数学课堂的必要性分析 5

2。3。2数学史融入高中数学课堂的可行性分析 5

2。3。3数学史融入高中数学课堂的方式分析 6

3。 师生对数学史的认识现状的调查 7

3。1 数学教师对于数学史融入数学课堂的看法和应用调查 7

3。2高中学生对数学史的认识和兴趣的调查 9

3。3调查结果分析 11

4。 数学史融入高中数学的案例分析 12

4。1数学史融入椭圆概念教学的案例研究 12

4。2数学史融入球的体积From优T尔K论M文L网wWw.YouERw.com 加QQ75201^8766 教学的案例研究 14

5。 数学史融入高中课堂的原则和策略 16

5。1数学史融入高中数学课堂的基本原则