摘要：近几年来，多媒体应用进一步普及，以腾讯公司出品的微信和 QQ 为代表的社交 软件，一跃成为最受大学生亲子欢迎的互动媒介。本研究以一对具有典型性的大学生亲子 为研究对象，运用深度访谈辅以参与式观察的方法开展个案研究，从亲子互动的互动频率、 互动方式、互动内容和互动效果这四个角度来考察亲子互动的全过程，发现在新媒体环境 下大学生亲子互动过程中有：互动内容碎片化、互动中亲子地位相对平等、情感流露丰富， 互动频率高但互动深度浅这四大主要特征。90553

毕业论文关键词：新媒体 ,大学生,亲子互动

Abstract: in recent years, with the further popularization of multimedia applications, produced by Tencent Inc WeChat and QQ as the representative of social software, has become the most popular college students' parent-child interactive media welcome。 In this study, a typical parent-child as the research object, using depth interviews supplemented by participatory observation method to carry out a case study。 From the interaction frequency, parent-child interaction and interactive way, the whole process of the four aspects of interactive content and interactive effect study of parent-child interaction, found in the new media environment in the process of College Students' parent-child interaction: interactive content fragmentation, parent-child interaction in the relative position of equality, emotional rich, interactive frequencyHigh, shallow shallow these four main features

Key words: new media, college students, parent-child interaction

目 录

1 引言 1

2 文献综述 1

2。1 相关概念 1

2。2 文献分析 2

2。3 已有研究的局限和本文的不同之处 3

3 研究设计 3

3。1 研究对象 3

3。2 资料收集方法 3

3。3 资料分析方法 3

4 资料分析与讨论 4

4。1 互动频率与互动方式 4

4。2 互动内容与互动效果 5

5 新媒体环境中的大学生互动特征解释和说明 6

5。1 互动内容碎片化 6

5。2 互动中的亲子地位相对平等性 6

5。3 互动中情感流露丰富 8

5。4 互动频率高、互动深度浅 9

结论及建议 11

参考文献 13

致谢： 14

附录： 15

1 引言

根据中国互联网信息中心（CNNIC）于 2017 年 1 月发布的第 39 次《中国互联网络发展状况统计报告》，截至 2016 年 12 月，中国网民规模达 7。31 亿，中国手机网民规模达6。95 亿，手机网民人数已连续三年增速超过 10%，较 2015 年年底新增了 7550 万人，其中， 我国网民以 10-39 岁人群为主，20-29 岁年龄阶段所占比例最高，达 30。3%。与 2015 年年 底的统计数据相比，10 岁以下低年龄群体和 40 岁以上中高龄群体的占比均有所提升。[1] 由此可见，新媒体给人们的生活带来翻天覆地的改变，人际交往的方式、购物的方式、信 息的收集渠道……它所带来的影响几乎覆盖了社会的方方面面。美国卡耐基大学的 Kraut 等区分了新媒介技术对社会两个层次的影响，即初级影响（first-order effect）和次级 影响（second-order effect）。初级影响指新的媒介技术的出现对人类日常生活所带来 的直接的实时的影响，而次级影响是指对更高的社会形态层面所带来的影响。[2]本文所研 究的内容主要是新媒体环境下的亲子在线互动，是家庭层面的内容，属于初级影响的范畴。