摘 要：关注幼儿身体健康的同时也应关注幼儿的心理健康，心理健康的关键是情绪健康。幼儿的情绪影响他们各方面的成长，其中幼儿的消极情绪不利于他们身心健康、伙伴关系、家庭关系等其他方面。因此选择合适的方式帮助幼儿调节消极情绪，非常重要。本文通过查阅相关资料并结合实习中的案列，阐述幼儿出现消极情绪的原因，分析玩具在调节幼儿消极情绪中作用，并尝试提出针对幼儿的特点选择适合的玩具来帮助幼儿调节消极情绪的方法，促进幼儿身心健康成长。 93217

毕业论文关键词：心理健康，消极情绪，玩具

Abstract: Focus on the health of the young child’s body and the health of the young child’s mentality should be at the same time,the key to mental health is the emotional health。The mood of the young children affects their development in all aspects,and in the meantime,the negative sentiment of the young children is bad for their physical health and their mental health,their relationship with their friends in the kindergarten and other spaces,family relations and other aspects。So it is very important to choose the right way to help the young children to eliminate their negative emotions。This article looks up some relevant information and combines some relevant cases in the internship and practice to elaborate the cause of appearing negative emotions in the young children and analyses the effect of toys to eliminate the young child’s negative emotions。It also tries to put forward a good way which is that people can use some toys which are suitable for the young children to help the young children to regulate the young child’s negative emotion, and at the same time, it is beneficial to the young child’s characteristic and development,at the same time, it is good to promote the healthy growth of the child's body and mind。 

Keywords: mental health, negative emotion, toy

目  录

1  研究缘起 3

2  消极情绪的概述 3

2。1  消极情绪的内涵 3

2。2  消极情绪的特点 3

3  引起幼儿消极情绪的主要原因和调节幼儿消极情绪的作用 4

3。1  引起幼儿消极情绪的主要原因 4

3。2  调节幼儿消极情绪的作用 5

4  运用玩具调节幼儿消极情绪的方法 6

4。1  玩具的含义与种类 6

4。2  玩具在调节幼儿消极情绪时的作用 6

4。3  影响幼儿选择不同玩具调节消极情绪的因素 7

4。4  选择玩具调节幼儿消极情绪的方法 8

参考文献 11

1  研究缘起源F于K优B尔C论V文N网WwW.youeRw.com 原文+QQ752^018766

在生活中，幼儿正常的活动必须有健康的身体，在关注幼儿身体的同时，也要注意幼儿心理是否处于积极状态。然而人们往往忽视幼儿心理健康问题。比如幼儿不爱说话，成人会认为幼儿比较的内向，事实上，幼儿有着心理上的疾病，不愿意与人交往，自闭症幼儿就是其中的一种。

    心理问题不利于幼儿多方面的发展，因此要注重培养幼儿健康的心理。其中心理健康的中心要素是良好的情绪，幼儿的情绪充斥着他们的生活。情绪的好坏与幼儿的身心状况、伙伴、家庭、师生关系等方面有着密切的联系。在幼儿园中，笔者观察到：刚入园的幼儿由于与自己家人分开，产生情绪上亢奋，大哭大闹，不吃饭不睡觉。身体上出现了不良的反应：呕吐，发烧。同样不良的情绪引起了幼儿行为上的问题。例如：在幼儿园中，笔者发现有的图画书中的动物，被小朋友们扣掉了。这是因为幼儿不喜欢或者讨厌其中的动物，所以将其撕掉。可见幼儿的消极情绪不利于幼儿各方面的成长，应该及时的发现并选择合适的方法，其中合理使用玩具这一方法可以帮助幼儿调节消极情绪，培养积极情绪，形成健康的心理状态。