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[摘要] 爱的教育是情感教育不可缺少的核心内容，也是幼儿教育应有的重要篇章。当前幼儿园中爱的教育存在严重缺失，已有的爱的教育也有不少的失当之处。由于爱和爱的教育具有抽象性，本研究对爱的教育的内容与方法进行了探讨，并提出幼儿教师应当将爱的教育渗透在幼儿在园的一日生活中，而不能只是机械灌输爱的概念，从而切实培养幼儿体验爱、发现爱、表达爱和付出爱的能力和动力。26172
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[毕业论文关键词] 爱的教育；缺失；内容与方法
Education of Love: the Important Chapter in Early Childhood Education
Abstract: Education of love is the indispensable core content of emotional education and should also be an important chapter in early childhood education. Now education of love is insufficient seriously in kindergartens and there are also misconducts in existing education of love. Due to the abstraction of love and education of love, the research discusses contents and methods of education of love and puts forward the idea that preschool teachers are supposed to penetrate education of love in children’s daily life in kindergartens rather than inculcate the concept of love blindly in order to cultivate children’s ability and motivation of experiencing love, finding love, expressing love and giving love.
Key words: education of love, deficiencies, contents and methods.
目 录
摘要 1
关键词 1
一、爱与爱的教育：基本内涵 1
（一）什么是爱 1
（二）爱的教育 2
二、幼儿园教育中爱的教育的缺失 3
（一）师爱的缺失——幼儿园开展爱的教育的前提的缺失 3
（二）爱的教育在幼儿园教育内容层面的缺失 4
（三）爱的教育在幼儿园生活细节中的缺失 4
三、当前幼儿园中爱的教育的失当之处 6
（一）对爱的教育理解的窄化：将师爱等同于爱的教育 6
（二）流于对爱的概念的机械灌输 6
（三）开展爱的教育时，过于拔高幼儿的接受能力 7
（四）与现实生活脱节，爱的教育流于空泛 8
四、在幼儿园开展爱的教育：内容与方法 8
（一）开展爱的教育的主要内容 8
1、初步领会爱的概念 8
2、爱的基本能力的培养 9
（1）让幼儿学会体验爱 9
（2）让幼儿学会发现爱 9
（3）让幼儿学会表达爱 9
（4）让幼儿学会付出爱 9
3、爱的动力的激发 10
（二）开展爱的教育的主要方法 10
1、榜样法 11
2、情境法 11
3、游戏法 11
五、将爱的教育全方位“渗透”于幼儿的一日生活中 11
（一）晨间点名活动——爱的主题谈话 12
（二）进餐活动、午睡活动——争做爱心小帮手 12
（三）入园、离园——向家长和教师表达爱 13
注释 13
参考文献 14
ABSTRACT 16
附录 17
爱的教育：幼儿教育的重要篇章
在幼儿园中开展与实施爱的教育具有极其重要的意义。爱的教育是情感教育不可缺少的核心内容，也是幼儿教育应有的重要篇章。当前幼儿园中爱的教育存在严重缺失，已有的爱的教育也有不少失当之处。3-6岁的幼儿正处于爱的能力发展的关键期，他们对爱的感受十分敏感。幼儿园是他们生活的主要场所，在幼儿园中实施爱的教育，抓住幼儿的身心发展特点，尤其注重从一日生活的细节中出发，能够帮助幼儿理解什么是爱，怎样去爱，从而进一步提高幼儿爱的水平和能力，让他们从享受爱到学会发现爱、付出爱等，在他们心中真正建立爱的意识，培养他们健全的人格。同时，将爱作为核心因素渗透到幼儿园的各个角落，渗透到幼儿园教育的各个环节，有助于构建和谐温馨的教育环境，让幼儿沉浸在爱与被爱的氛围中，让他们觉得每天在幼儿园里很开心，让他们觉得上幼儿园是件幸福的事。另一方面，在幼儿园中实施爱的教育不仅能够促进幼儿的健康成长，也能够提高教师的个人修养和职业素养，提高教师爱的能力以及教育爱的能力。