-
摘 要：网络及多媒体技术在中学教育中的应用越来越广泛，对中学教育的影响越来越大，具有不可替代的作用和功能。但是，不同地域、不同学校的多媒体技术的应用程度、水平和效果有很大的差异。本调查是对许昌市部分中学在教学中对媒体技术的应用情况，发现总体情况较好，发展趋势良好，但也存在一些明显的问题，调查分析结论及指导意见对改善中学教学中的多媒体技术应用有一定的指导意义。30314
- 上一篇：基于微课的翻转课堂教学设计研究
- 下一篇：运用虚拟技术创设小学语文学习情境
毕业论文关键词：中学教育；多媒体；应用调查
Investigation and Analysis on the Application of Multimedia Teaching in Middle School
Abstract：Network and multimedia technology in middle school education is applied more and more widely，more and more influence on high school education has an irreplaceable role and function．However，different regions，different schools of the multimedia technology application level，the level and effect are very different．This investigation is the application of some high schools of Xu Chang City，on the media technology in Teaching，It was found that the overall situation is good，a good development trend，but there are some obvious problems，investigation and analysis of the conclusions and guidance to improve the middle school teaching in the application of multimedia technology has certain directive significance．
Key Words：Secondary education；Multimedia；Application of survey
目 录
摘 要 1
引 言 1
1 多媒体的发展及优点 2
1.1 多媒体的发展概况 2
1.2 多媒体教学的优点 2
2 多媒体在中学教学中应用现状的调查 2
2.1 调查背景 2
2.2 调查对象 2
2.3 调查方式 3
2.4 调查内容与结果 3
3 多媒体在中学教学中应注意的问题 6
3.1 学校应集中人才开发多媒体课件 6
3.2 学校应加大多媒体的资金投入 6
3.3 教师应正确认识多媒体的教学功能 6
3.4 教师要熟练掌握多媒体技术 7
4 结束语 7
参考文献 7
致 谢 8
多媒体在中学教学中应用的调查与分析
引 言
随着教育改革的不断深入，多媒体技术被越来越多的引进到了学校的课堂教学之中，多媒体以其独特的优势占据着教育教学领域。多媒体技术可将一些抽象的概念、复杂的变化过程或运动形式，以内容生动、图像逼真、声音动听的教学信息展现在学生面前。借助多媒体课件，可激发学生的学习兴趣，提高教学质量。可是，在实际教学中，多媒体并没有发挥它应有的优势，因为一些教师在多媒体教学上存在一些偏差，浪费掉了宝贵的教育资源。本课题的开展，目的在于进一步了解中学多媒体应用的现状，有效分析多媒体在实际教学中所存在的问题，并切实提出一些能够有效提高多媒体课堂效果的建议。
1 多媒体技术的发展概况及优点
1.1 多媒体技术的发展概况
多媒体的主要功能是存储、处理和传送各种多媒体信息，包括对图像信息、文字信息、声音及视频信息等的处理和传送。多媒体技术是以数字技术为基础，并把计算机技术、传播技术及通信技术等融合在一起，实现各种媒体信息处理的综合技术。随着科技水平的不断提高，多媒体技术变得越来越完善，作为一种新型信息处理系统，它可以做到有效的结合有线和无线远距离传递信息、计算机交互功能及电视视听传播的真实感特点，将图像信息、文字信息、视频和声音信息集合成一体，充分发挥三者的优势功能，使之更好地服务于多媒体技术的使用者。