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摘要：青少年正处于青春期，在这一生命中的关键时期，能否顺利度过对其成长成才非常重要。笔者在科学界定青少年心理危机干预相关概念的基础上，分析青少年心理危机干预工作的现状及存在的问题。在此基础上，结合当前的社会实际，充分调动家庭、学校和社会的积极作用，积极构建“家庭－学校－社会”相结合的青少年三级心理危机干预体系，对青少年的心理失衡状况进行积极有效的干预，对于促进青少年的健康成长，文护社会稳定，有着重要的理论价值和迫切的现实意义。32120
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毕业论文关键词：青少年；心理危机；干预体系
The Choice of Constructing Teenagers’ Psychological Crisis Intervention System
Abstract: Teenagers are in adolescence. During this key period in their life, whether they can go through this period successfully is very important. Basing on the scientific definition of related concepts of teenagers’ psychological crisis intervention, the author analyzes the present situation of adolescent psychological crisis intervention and existing problems. On this basis, the author combines the social reality and mobilizes the positive role of family, school and society to construct the system of family, school and society. This system has an effective influence on psychological imbalance of teenagers, and it also has important positive theory value and the urgent practical meaning of promoting the health of teenagers and maintaining social stability.
Key words: teenagers; psychological crisis; intervention system
目 录
摘要 1
Abstract 1
１青少年心理危机干预的相关概念 2
1.1青少年 2
1.2心理危机 2
1.3危机干预 2
２青少年心理危机的成因分析 3
2.1社会因素 3
2.2学校因素 3
2.3家庭因素 3
3青少年心理危机干预体系存在的问题 4
3.1青少年心理危机缺乏必要的社会支持 4
3.2青少年心理危机干预体系不够健全 4
3.3缺乏“家－校”结合的心理危机干预机制 4
4建构青少年三级心理干预体系的路径选择 5
4.1构建青少年危机干预体系的基本原则 5
4.2 构建青少年三级心理干预体系的路径选择 5
5青少年心理危机干预的主要内容 7
5.1日常的心理健康教育 7
5.2危机前的预警机制 7
5.3危机中的应急处理机制 7
5.4危机后期的保障机制 7
参考文献 9
构建青少年心理危机干预体系的路径选择
近年来，因为心理危机问题导致的精神分裂、自杀、投毒、纵火等恶性事件屡见报端，这已引起家庭、学校和社会的高度关注。青少年时期是人生的关键时期，在这一时期，个人、家庭、学校及社会等方面的因素都会对青少年的心理产生重要影响。因此，对于青少年的心理危机特点进行适时有效的干预，对于文护青少年心理状态平衡，促进青少年的健康成长有着重要的现实意义 。
１青少年心理危机干预的相关概念
笔者在分析构建青少年心理危机体系的路径选择之前，首先对青少年、心理危机、干预体系等概念进行界定。
1.1青少年
青少年是指个体在心理上跨入成熟阶段，从儿童发展为成人的一个过度时期。在教育学相关理论中，通常将青少年在年龄上界定在十二岁至十八岁之间 ，即中学生所处的青春发育阶段。