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摘 要：生活常规会对幼儿的学习和生活习惯产生很大影响。因此本文通过对小班幼儿生活常规培养过程的观察和调研，发现幼儿生活常规培养方面存在指导目的缺乏明确性，指导方法缺乏科学性，家长参与缺乏积极性等方面问题。本文通过分析幼儿园小班幼儿生活常规培养存在的不足，提出了更新培养理念，融洽师幼关系，科学指导方法，家园合作等对策，从而帮助孩子养成良好的习惯，促进幼儿健康成长。35807
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毕业论文关键词：小班幼儿；生活常规；家园合作
Small Children for Routine Culture of Strategy Research
Abstract: It has important significance to cultivate children admission just routine life, nurturance affect the children’s life after the learning quality and good habits. Therefore, this article through the observation and understanding of the small children life regular training, found that children living in routine culture aspect has the guidance target lack of clarity, In this paper, through the analysis of the small children life regular training kindergartens for the reasons for the deficiencies, come up with new idea, teachers and children have a good friendship , adopt various ways , home to cooperate and so on, help child have a good habits, and promote child good healthily.
Keywords: Small-class Children The routine of life Their cooperation
目 录
摘 要 1
Abstract 1
一、小班幼儿生活常规培养的概述 2
（一）概念界定 2
（二）小班幼儿生活常规培养的重要性 2
二、小班幼儿生活常规培养存在的问题 2
（一）指导目的缺乏明确性 3
（二）指导方法缺乏科学性 4
（三）家长参与缺乏积极性 4
三、小班幼儿生活常规培养欠缺的原因分析 5
（一）教师培养理念陈旧 5
（二）幼儿间差异性较大 6
（三）家长忽视家园配合 6
四、有效加强幼儿生活常规培养的对策 6
（一）更新培养理念 6
（二）融洽师幼关系 7
（三）科学指导方法 7
（四）密切家园合作 8
结束语 9
参考文献 9
附录 10
致谢 10
小班幼儿生活常规培养及对策研究
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，要“培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力”，“与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规”。【1】幼儿园是孩子生活最主要的场所，是养成良好行为习惯的重要场合。幼儿今后的发展如何，最根本的原因还是良好习惯的培养，是早期正确价值观的树立。生活常规的培养是幼儿入园后的第一要事，是幼儿成长的必修课，同时也是教师任务的重要内容。
一、小班幼儿生活常规培养的概述
（一） 概念界定
生活常规是指幼儿生活中必须服从的行为准则。同样也可以解释为将来自不同家庭环境的孩子，集中到一起，将各自不同的行为按照同一个标准来进行。生活常规可以理解为“良好的生活习惯”，如会自己穿脱衣服，便后洗手，不挑食等。小班幼儿生活常规培养实际上就是帮助孩子养成良好的生活习惯，建立规则意识。邹琼瑶把规则管理和规范生活的习惯的措施理解为幼儿园常规教育。张燕认为日常的生活应该包含幼儿园生活，幼儿教师应定期对儿童进行监控测试，为孩子创造一个良好的生活环境，帮助幼儿养成健康的生活习惯。生活常规是指孩子在幼儿园生活的各个方面，本文着重研究饮食习惯、睡眠习惯、盥洗习惯、排泄习惯等四个方面，通过周口市某幼儿园为例，研究并提出了相应的对策。