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摘要：数字化教育资源是教育信息化发展的关键，建设好数字化教育资源对于推进教育信息化，实现教育现代化具有重要的意义。本文简述了数字化教育资源的概念和分类，分析了我国农村基础教育数字化资源建设现状，提出了目前农村基础教育中数字化资源建设存在的问题，分别对存在的问题进行了详细的研究并给出了一些解决方案，以期能够促进数字化资源在农村基础教育中更好地开发和利用。52308
毕业论文关键词：农村基础教育，数字化资源，策略
Abstract: Digital education resource is the key to development of education informatization, the construction of digital education resource has important significance in promoting education informatization and reality of the Modern Education. This paper briefly describes the concept and classification of digital education resource, and analyzes the present situation of digital resources construction in the countryside elementary education in our country, puts forward the current problems existing in the digital resources construction of rural basic education. Some solutions are given for the problems existing in the research respectively, which in order to promote the digital resources to better development and utilization in the rural basic education.
Keywords: rural basic education, digitization resource, strategy
目录
1 引言 4
2 农村基础教育数字化资源建设概述 4
3 农村基础教育数字化资源建设存在的问题 5
3.1 缺乏共享意识 5
3.2 教师的应用水平不高 6
3.3 优质资源相对匮乏 7
3.4 数字化资源的利用率低 8
4 农村基础教育中数字化资源建设的对策 8
4.1 建立资源共享机制 8
4.2 加强教师的应用能力培训 9
4.3 开发新资源 11
4.4 提高资源利用率 11
结论 13
参考文献 14
致谢 15
1 引言
教学资源建设对于我国的教育发展来说，是一个重要的基本建设。而作为基础教育的发展而言，教学资源的创新和建设又是重中之重。近年来，在教育部的提出下，新课程改革之风在我国迅速传播开来，得到了教育机构和各高校的极大关注。而在基础教育的改革之中，对于数字化资源的建设又显得尤为重要。
数字化教育资源建设作为支撑我国农村基础教育中信息化教育发展的基础，是教育信息化建设的重要内容，也是我国教育改革与素质教育的必然要求。然而，我国大部分高校中的数字化教育资源中，尤其是在农村基础教育中，存在分布不均匀、标准化程度低、整合难度大、共享化不足等问题。因此，只有建立合理和完善的数字化教育资源发展策略，才能更好地促进我国农村基础教育中数字化教育资源的大力建设，发挥其在基础教育中的最大效益。
2 农村基础教育数字化资源建设概述
数字化教育资源的简单定义为：凡是能够帮助教师有效地教学和个人有效学习的数字化资源，能够为各高校教育教学服务的数字化信息，都统称为数字化教育资源[1]。农村，是不同于城市、城镇而从事农业的农民聚居地。对于农村基础教育而言，由于地理位置和区域的特殊性，数字化资源的类型较城市而言，更为广泛和更具有地方色彩。