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摘要：《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》（试行）都明确提出了“保教并重”的重要性。由此可知，保育在幼儿园具有重要的意义和价值，而保育员作为保育的主要实施主体，其专业发展水平状况直接影响着保育的水平和质量。本文通过对淮安市三所幼儿园保育员进行问卷调查，了解当前保育员专业发展的基本状况，并针对当前保育员专业发展过程中出现的问题，从政府部门，幼儿园以及保育员自身这三个方面提出了改善性对策，以期对保育员专业化成长提供参考与借鉴。53754
毕业论文关键词：幼儿园，保育员，专业成长
Abstract: "Kindergarten work order" and "Kindergarten Education Guidelines" (Trial) have clearly stated the importance of the "Paul taught both". It can be seen, the conservation of great significance and value in kindergarten, nursery and childcare as the main implementing body, the professional development of the situation directly affects the level and quality of care. Based on the Huai'an City, three nursery nurse conducted a questionnaire survey to understand the current status of development of the basic professional nurses and nurses' professional development course for the current problems arising from government departments, kindergartens and nursery itself these three areas Measures proposed to improve resistance to the growth of specialization for nurses to provide information and reference.
Key Words: Kindergarten ,Nurse ,Professional growth
目 录
1 前言 4
1.1 研究缘起 4
1.2 研究目的 4
1.3 文献综述 4
1.4 核心概念界定 5
1.5 研究方法 6
2 保育员队伍现状与问题分析 6
2.1 保育员的基本情况分析 6
2.2 保育员队伍稳定性状况分析 8
2.3 保育员专业能力状况分析 9
2.4 保育员培训情况分析 11
2.5 当前幼儿保育员专业成长面临的问题 11
3 促进保育员专业成长的对策与建议 12
3.1政府方面 12
3.2幼儿园方面 12
3.3保育员自身方面 13
结语 15
参考文献 16
致谢 17
附录：在园保育员调查问卷 18
1 前言
1.1 研究缘起
2012年5月，浙江宁波职业技术学院宣布，其申报的幼儿保育专业获得教育部批准，将于同年9月进行招生。这意着幼儿保育员专业化成长已经开始得到界内认同，并付诸行动。在这样的背景下，研究幼儿保育员专业成长就显得较为必要了。当前幼儿保育员的专业成长状况是怎样的，面临着哪些问题，如何促进幼儿保育员的专业成长，对这些问题的思考，使我选择了研究幼儿保育员专业化成长的课题。
1.2 研究目的
本研究通过收集幼儿园中保育员的基本资料，对其进行整理分析，明确当前幼儿保育员专业成长的基本状况以及存在的问题，进而提出相应的促进幼儿保育员专业成长的策略。以期通过这样的研究，为当前幼儿保育员专业成长提供一定的参考和借鉴，同时为幼儿保育员专业成长的相关研究提供素材。