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2013 176 6.3% 53.9 3.3:1
2012 165.6 9.6% 51.7 3.2:1
2011 151.1 7.9% 49.5 3:1
2010 140.6 12.8% 47.4 2.8:1
2009 124.6 3.8% 44.9 2.9:1
2008 120 -6.8% 38.6 3.0:1
2007 128.2 0.8% 36.1 3.5:1
2006 127.12 8.4% 34.2 3.2:1
2005 117.2 24% 31 3.6:1
2004 94.5 18.5% 27.3 2.9:1
2003 79.7 27.7% 22 2.9:1
2002 62.4 35.7% 16.4 3.2:1
2001 46 17.3% 13.3 4.2:1
分析此表，便可以看出，2001 年我国实施首次研究生扩招，从2001年到2010 年的这10 年期间，全国报考研究生人数从40 万人增加到140 万人，平均每年都在以10万人左右的速度在增加。只有2008年和2014年出现过考研报名人数的下降，其余年份都是迅速上涨的趋势。相比2008年的考研热降温，2009年考研报名人数又出现了上涨趋势，增至124.6万人；2010年开始出现了井喷式增长，达到了140万人，之后3年连续每年以超10万人的速度增长，2013年甚至达到了176万人。
1.2 全国范围内考研学生的共同规律
从全国范围来看，考研逐年升温，并且稍有降温就马上反弹，丝毫没有懈怠的样子。有些大二学生就已经开始早早的为考研做准备。更有甚者，一进入大学便抱着考研的心态并且为之做充分的准备，拉长了考研的战线。有着积极向上学习的心态固然是好的，然而其中有不一部分的学生为了挤出时间复习考研专业课的知识，一直逃课。很显然，这样做是对本科学习机会的一种忽视和浪费，也可能会捡了芝麻，丢了西瓜。源'自:优尔-'论]文'网"www.youerw.com
“考研热”的逐渐升温不仅仅表现在以上官方统计的数据方面，还表现在我们身边的毕业生身上。每年的年初，上一届学长学姐刚考完研，各色各样的考研辅导班就开始针对下一届报考生进行招生辅导。尤其是到了大三升入大四的暑假，在我们身边，不乏这样的言论：“考研，得暑假者得天下”。可见，暑假对于众多考研学子而言是十分宝贵的复习时间，他们中的大多数都选择留校复习，上辅导班。对此，他们毫不陌生。