3.276 0.021* 大二>大一；大二>大三；大二>大四

大二 70 19.542 3.072

大三 55 18.290 3.189

大四 89 18.348 3.161

行动疑虑 大一 127 12.692 3.143

1.970 0.118

大二 70 13.185 2.509

大三 55 12.000 2.364

大四 89 12.438 2.836

   由表3可知，不同年级大学生在完美zhuyi总分、条理性、父母期望、行动疑虑维度上差异均不显著（P>0.05）。在担心错误和个人标准维度上存在显著性差异（P<0.05），进一步事后分析显示：在担心错误维度上大二学生的得分高于大一学生；在个人标准这个维度上，大二学生的得分高于其他三个年级的学生。

4.1.4不同专业大学生完美zhuyi的差异性比较

表4  不同专业大学生完美zhuyi的差异性比较

维度 专业 n   s

F P LSD值

完美zhuyi倾向 完美zhuyi 文科类 148 65.648 11.158

11.809 0.00* 理工>文科；艺体>文科

理工类 157 70.968 9.402

艺体类 36 71.222 11.158

担心错误 文科类 148 12.108 4.003

12.005 0.00* 理工>文科 ；艺体>文科

理工类 157 14.407 4.737

艺体类 36 14.722 4.514

条理性 文科类 148 22.439 4.112

0.754 0.471

理工类 157 22.777 3.411

艺体类 36 22.000 3.198

父母期望 文科类 148 15.182 3.545

2.766 0.064

理工类 157 16.000 2.829

艺体类 36 16.083 3.690

个人标准 文科类 148