2.不同专业大学生情绪智力的差异性

表5 不同专业大学生情绪智力的差异性

n

t P

总分 文科 180 123.04±16.17 2.415 .091

理工科 145 118.87±18.04

艺术类 45 121.96±17.99

对情绪的感觉能力 文科 180 46.03±6.22 6.927 .001

理工科 145 43.52±6.24

艺术类 45 44.09±5.98

文科>理工科

对情绪的表达能力 文科 180 36.61±5.61 1.238 .291

理工科 145 35.61±6.08

艺术类 45 36.56±6.12

理解和推理自身情绪的能力 文科 180 24，21±3.99 6.691 .001

理工科 145 22.60±3.88

艺术类 45 23.24±4.07

文科>理工科

理解和推理他人情绪的能力 文科 180 17.56±2.71 10.853 .000

理工科 145 16.41±2.17

艺术类 45 16.20±2.49

文科>理工科，文科>艺术类

由表5可知，不同专业在情绪智力总分、对情绪的表达能力维度上差异均不显著（P>0.05），在对情绪的感觉能力、理解和推理自身情绪的能力、理解和推理他人情绪的能力维度上存在显著性差异（P<0.05）。进一步事后检验可知，在对情绪的感觉能力这一维度上，文科的得分显著高于理工科。理解和推理自身情绪的能力，文科显著高于理工科。在理解和推理他人情绪的能力这一维度上，文科的得分高于理工科，文科的得分高于艺术类。