1.5 研究方法

本文针对小学生课业负担存在的问题，采用文献分析法、问卷调查法等方法进行调查 研究。

1.5.1 文献分析法文献综述

文献分析法就是对以往搜集资料的分类和整理，包括从数据库、图书馆、档案馆等搜 集的一手或者二手资料。并对有研究价值的资料进行梳理、归纳，作为研究进行的基础。

1.5.2 问卷调查法

通过向特定群体发放问卷调查的方法，了解小学生当前课业负担的状况，总结产生的 问题，分析导致问题出现的原因。本研究问卷调查对象主要是宝山区一所公办小学的小学 的学生，问卷调查内容主要涉及小学生的写课后作业的时间、学习、课余运动时间及校外 文化课补习等方面。本次调查的对象是本校一至五年级的 355 名学生，其中一年级 72 人，

二年级 67 人，三年级 69 人，四年级 74 人，五年级 73 人，调查方法分为问卷调查及座谈

交流。问卷为匿名填写。调查共发放问卷 355 份，收回问卷 345 份，其中有效 337 问卷份， 有效率为 98.1％。

2 小学生课业负担现状的调查分析

本文针对小学生课业负担存在的问题，对小学生在家庭作业所花时间、课余运动时间、 参加课外文化课补习等方面进行了问卷调查。

2.1 家庭作业所花时间的调查

家庭作业所花时间是考察小学生课业负担的一个重要指标。当前，小学生家庭作业所 化时间情况如表 1：

表 1 周一至周五平均每天大约花多少时问做家庭作业

序号 选项 一年级（%） 二年级（%） 三年级（%） 四年级（%） 五年级（%）

1 没有家庭作业 8.31% 2.97% 2.08% 0.89% 0.89%

2 半小时以内 6.53% 5.34% 2.97% 2.08% 1.78%

3 半小时至一小时 3.86% 7.42% 5.93% 4.45% 2.97%

4 一小时至两小时 1.48% 3.56% 5.93% 7.42% 6.53%

5 两小时以上 0 0 2.97% 5.93% 7.71%

从表 1 的调查结果来看，在一、二年级，有 58.64％的学生没有家庭作业或在半小时

内就能完成家庭作业，只有 12.78％的一、二年级学生需要花一小时至两小时才能做完家 庭作业，需要在做作业上花费两小时的学生没有。但随着年级的升高，进入中高年级没有 家庭作业或在半小时内就能完成家庭作业的学生人数呈递减趋势。部分作业难题较多，有 超过一半的学生需要花半小时至两小时完成作业，在四、五年级，花两小时以上完成作业 的学生占到了 33.58％。不少学生都认为自己来学校学习就是为了取得一个好的分数。