摘要：家庭教育是儿童早期发展的重要社会化资源，家庭体育活动作为家庭教育中的不可缺少的组成内容，对幼儿的身心发展产生重要影响。本文采用问卷调查，访谈以及文献研究的方法，对淮安市200个幼儿家庭体育活动的现状进行调查研究，比较了有关城乡幼儿家庭体育活动意识，活动频率和时间，以及受场地影响的活动形式等影响因素的差异，同时根据调查的结果提出相应的建议与策略，对改善城乡幼儿家庭体育活动现状起到影响，进而促进幼儿的健康发展。70775

毕业论文关键词：城乡幼儿，家庭体育活动，调查研究

Abstract: Family education is an important social resource of early childhood development, family sports as an integral content of family education, the development of a significant impact on children's physical and mental. In this paper, the use of questionnaires, interviews and methods of literature data on 200 families with young children sports activities in Huaian conduct research to compare urban and rural families with young children sports activities consciousness, activity frequency and time, and form about that site effects of activities the impact of differences in factors, and make recommendations based on the survey results and strategies for improving the status of rural and urban families with young children to play sports influence, thus contributing to the healthy development of young children. 

Keywords: Urban and rural children，Family sports，Research 

目  录

1  前言4

2  研究方法4

2.1  文献研究4

2.2  问卷调查4

2.3  访谈4

3  调查结果分析5

3.1  幼儿家庭体育活动的现状分析5

3.2  影响幼儿家庭体育活动的因素9

4  建议与策略 11

4.1  提高幼儿家庭体育活动的主观意识 11

4.2  发挥家长在家庭体育活动中的引导作用11

4.3  完善乡镇幼儿体育活动场所及设备12

4.4  建立适宜的幼儿家庭体育活动的环境 12

总结13

参考文献14

致谢  15

1  前言

随着教育的不断改革和发展，21世纪以来学前教育事业也迎来了春天。而学前教育的不断发展，对幼儿教育不断深入全面。作为幼儿成长中重要环境之一的家庭，其组成内容之一的家庭体育活动对幼儿发展的影响深远。家庭体育活动是指以健身、休闲、娱乐为主要目的，在家庭范围内以身体练习和文体活动为主要手段，家庭成员共同参与的运动性活动形式。它不仅是一种简单的体育活动，也是家庭生活的态度与追求，维系着家庭的稳定，促进了家庭的和睦。而幼儿家庭体育活动作为家庭体育活动的重要组成之一，它强调了以家庭为核心，以促进幼儿的全面发展为目的同时与幼儿直接相关的一些运动型活动。不仅对幼儿的身心健康起到了重要作用，也对其认知、能力和情感态度产生了深刻的影响。本文通过问卷调查，访谈以及文献研究的方法，分别对淮安市200个幼儿家庭体育活动的现状进行调查研究，分析了城乡幼儿家庭体育活动的频率、时间、场地以及活动形式的因素，并对城乡3-6岁幼儿家庭体育活动的更好发展提出建议。

2  研究方法

2.1  文献研究  

通过对1990至2010年有关家庭体育活动以及城镇家庭体育相关的期刊和书籍等研究成果分析，形成了对幼儿家庭体育活动系统的认识，为本文确立了研究方向，同时也提供了相应的理论基础。

2.2  问卷调查