3．新媒体的特征

新媒体具备个性化、细致化的传播途径，部分新媒体在传播时能够实现点对点的传播。近几年来，从新浪博客到新浪微博，从腾讯QQ到微信的迅速发展，西方社会的Facebook、Twitter，这些新媒体时代的产物，不难分析出新媒体具有以下三个特征：

（1）社群化和个性化

新媒体的兴起不是异军突起，是现代化科学技术和社会高度发展下的产物，新媒体的形态也如同雨后春笋一般让人应接不暇，其中对大学生思想生活影响较大当属自媒体的发展。前央视制作人罗振宇创立的自媒体品牌“罗辑思维”就是一个较为成功的案例，罗振宇曾经在面对《商业周刊•中文版》采访时曾说过：“新媒体的本质就是社群。社群不在于有多少人，而在于社群的影响力有多大。”随着互联网技术的成熟，新媒体的形态也越来越自由，社会大群体下的小群体自主组合也在不断的构成新媒体的主要形态，大学生作为一个庞大的社群，也扮演者新媒体生产者或者受众的角色。

新媒体社群化受到广泛关注的同时，新媒体个性化也在不断深刻，尤其在自媒体领域尤为凸显。新媒体一直被认为是个性化传播的先行者，通俗一点就是，在新媒体时代每个人都能成为信息的受众，同时又是信息的生产者。新媒体个性化的这一特征与大学生容易接受新事物，思想变化快等群体特征相吻合，大学不断成为新媒体平台的主要受众，博客，微博，微信，自媒体在新媒体的浪潮下应运而生，于细微之处影响着大学生的思想政治教育。新媒体时代人人都能发声的同时也在接受着文化信息的个性化精准传递，正是因为新媒体的个性化，新媒体技术的运用、新媒体内容的选择、新媒体信息的受众确定等方面的不断细化，市场的分工也因此在不断的细化。

（2）交互性和及时性

新媒体突破了传统媒体单向传播的局限性，也突破了传统媒体时间空间上的局限，使得用户交流，信息传递更便利、更及时、更深入。以微信和新浪微博为例，用户在这类的社交网站上可以自由发布信息，转载自己感兴趣的信息、资料，形成了与他人的交流，同时这些社交平台都具备@功能，用户拥有更多的交流主动权，这些都得益于新媒体的交互性和及时性。大学生作为微信、微博等主流社交网站的主要用户，无时无刻不在被新媒体的交互性和及时性所影响着，他们能够迅速的发布信息，相互分享生活，也被琳琅满目的信息指导着生活，思想也随之潜移默化的改变着。

（3）海量性和共享性

顾名思义，海量性即新媒体载体、内容形式、用户群体的数量之多。这一特性与上文提到的社群化有一定的联系，每个人都能进行大众传播因而为当代新媒体的环境创造了海量的信息和选择，社交平台的功能也将新媒体的共享性完全体现，真正能够实现“秀才不出门，便知天下事”。新媒体的海量性和共享性拉近了人与人的距离，值得一提的是，也拉近了我们与世界的距离，这对于进行大学生思想政治教育中的世界视野的培养有重要意义。

 （二）新媒体的发展

对于新媒体的内涵和外延以及特征都有了相对全面的认识之后，接下来着眼于研究新媒体的发展。大学生作为一个个性与归属同在，稳定与冲突相依的群体，他们追求潮流，崇尚风格独特，再加上手机、电脑的普及，因而大学生往往是新媒体的主要受众，部分大学生为了表现自己的思想发展甚至自建自媒体，成为新媒体信息的生产者。接下来将通过举例来重点讨论基于互联网而兴起的网络社交平台和影响范围较广的自媒体的发展。