摘 要：网也络凭借其互动性、开放性、即时性等一些特点，创新了高校的思想政治教育内容和方式，使高校的思想政治教育工作出现了一些新的特点，给高校的思想政治教育工作带来未知的机遇和巨大挑战。网络时代下提高思想政治教育工作效率要建设新的思想政治教育队伍，构建思想政治教育阵地，创新教育模式，改革教育方法，加强网络安全和网络舆情监控。77102

毕业论文关键词：网络时代，高校，思想政治教育

The opportunities and challenges of Ideological and political education in Colleges and universities in the network era

Abstract: network is complex with its interactive, openness, instant of some characteristics, innovation of the College Ideological and political education contents and methods, so that the ideological and political education of colleges and universities to present some new characteristics, bring unknown opportunities and great challenges to the ideological and political education work。 In the era of network improve the efficiency of Ideological and political education work to build the new ideological and political education team, build the position of Ideological and political education, innovation education mode, reform teaching methods, strengthen network security and network monitoring public opinion。 

Key words: network era, colleges and universities, ideological and Political Education 

互联网是继报刊、广播、电视之后又一新媒体的崛起，相比过去的媒体它拥有很多优势，比如即时性、全球性、双向性和容量无限性等，它不仅很大程度上改变了传统的信息传播和交流，而且，对人类的整个社会化也产生了非常大的影响。毫无疑问，互联网在教育领域的出现和使用，也将给高校的思想政治教育工作带来新的变化。因而，在互联网时代下，综合分析影响高校思想政治教育工作的因素，抓住机遇，迎接挑战，将是放置在高校思想政治教育工作者面前的一项重要课题。论文网

一、 网络时代下，高校思想政治教育工作出现的新特点

 “最新的《中国互联网络发展状况统计》显示，在9400万互联网用户中，18-24岁占35。3%；大专以上教育程度的达70。7%；18。2%的用户是在学校上网的。这些数据表明，大学生是互联网用户的重要组成部分。”[1]因而，作为网络的重要受众群体，当代大学生运用网络获取信息，进行情感交流已经成为生活常态。除此之外，网也络凭借其互动性、开放性、即时性等一些特点，创新了高校的思想政治教育内容和方式，使高校的思想政治教育工作出现了一些新的特点。

（一）强烈的自主性

在以往的教育环境中，大学生仅仅是信息的被动接受者，表现出明显的被动性。但随着网络的出现和广泛应用，以往传统的教育模式得到极大改变，大学生拥有了更多的主动权。他们不仅可以自由选择思想政治教育的内容，还可以主动寻求自己感兴趣的教育信息，有针对性地提高自己思想中的薄弱环节，这样就大大提高了思想政治教育工作的效率。更重要的是，大学生可以运用网络发布信息，转载他人优秀的思想政治教育信息，发布自己的学习感悟，为他人提供信息服务。

（二） 明显的动态性

网络在传播的过程中不仅具有即时性的特征而且还能够突破空间的限制，这样就为大学生的思想政治教育提供了时间上的多维性和空间上的宽广性。高校的思想政治教育工作者可以通过网络在最短的时间内把信息传送给分散在世界各地的高校学生，当然大学生接收信息也不必寻找固定的时间和地点。这种教育内容的即时、快速、自由传播，就使大学生的思想政治教育出现了明显的动态性，改变了过去的静态教育模式。