摘要：多媒体技术教学是一种先进的现代教学手段，它对学生主体性的发挥，思维能力的培养与发展起着积极地促进作用。以生动形象的教学形式，丰富多彩的教学内容，科学全面的教学策略等特点得到了教学界的认可。而多媒体课件作为教师多媒体教学的主要工具也成为课堂教学有效性的关键。因此，研究多媒体课件的制作以及应用是十分必要的。本研究对多媒体课件的概念做了简单的概括，以《认识图形》这堂课为例，通过文献分析法和案例法如何正确的制作多媒体课件及其在课堂上合理运用多媒体课件做简要探讨。84312

毕业论文关键词：小学数学；多媒体课件；小学生 

Multimedia Courseware Making and Teaching Application——taking “ tore cognize the

graphs” for example

Abstract: Multimedia technology teaching is an advanced and modern way of teaching, which promotes the exertion of subjectivity and the development of thinking ability。 It has been recognized for its vivid teaching style, abundant teaching content, as well as the comprehensive teaching strategies。 As a main tool of teaching in class, multimedia courseware has also become a key to the effectiveness of teaching。 Therefore it is necessary to research on the compile of the Multimedia courseware and teaching applications。 This subject briefly summarized the concept of multimedia courseware, using the <Understanding Graphics> lecture as an example, discussed the way to correctly make multimedia courseware and to apply it in class based on document analysis and case analysis。 

Keywords: Primary school mathematics; Multimedia courseware; Classroom teaching

目 录

摘要 1

Abstract。 1

一、 多媒体课件的概念 2

二、《认识图形》的多媒体课件设计与制作说明 2

（一）前端分析 2

（二）课件的基本结构框架 3

（三）素材收集 4

（四）课件制作 5

三、 《认识图形》课件在课堂中的应用 8

（一）认识图形 8

（二）感知“面”在“体”上 8

（三）在生活中发现图形 9

（四）平面图形作品展 9

（五）实践应用，巩固新知 9

（六）拓展延伸，发展能力 9

参考文献 11

致谢 12

多媒体课件制作与教学应用-----以《认识图形》为例

随着时代的发展，多媒体课件已经是现代教育的一种手段，不再是一些学习计算机专业人员的专利，让一些能略懂计算机知识的人都能制作出多媒体课件。用我们传统教学的教育方式教育学生，会显得比较单调，让学生会产生一些厌倦的感觉，从而学生的学习兴趣自然会受到一些影响。多媒体课件它使一些在传统教学手段下难以表达的教学内容或无法观察到的现象能生动形象、新颖直观地展示出来，克服了传统教学抽象枯燥理解困难的弊端，从而加强学生对问题的理解，有利于提高学习积极性，收到“寓教于乐”的教学效果[１]。而现在的多媒体课件也成为了教师教学的主要工具，因此研究多媒体课件的制作以及应用是十分必要的。本研究将选取人教版小学数学一年级上册的《认识图形》这一课时，从课件的制作过程直到把课件运用到课堂上都会做出详细的说明。